Читать онлайн Анна Смоленкова - Девчонка из девяностых

Девчонка из девяностых

Предисловие

Когда-то давным-давно меня угораздило попасть на прием к психологу, и она попросила записать все ужастики, которые мне снятся, чтобы поработать с моими страхами. Я, как исполнительный и ответственный человек, честно накатала большой список. Так вот, оказалось, что во главе этого списка (наравне с маньяками) у меня стоит сон, в котором мне предстоит либо сдавать экзамен, либо защищать диплом, причем узнаю я об этом, естественно, в последний момент. Просыпаюсь в холодном поту и с проклятиями в свой адрес. Ни разу мне не снилось, например, что я испортила деталь ракеты или самолета и меня вызывает начальник на ковер и лишает премии или увольняет по причине профнепригодности, зато дипломы и экзамены издеваются надо мной по ночам с завидной регулярностью и по сей день.

Самый крутой вариант сна, когда я – это сегодняшняя я. И вот мне 42 года, я работаю технологом, у меня дети, школа, уроки, борщи, собака, и тут вдруг кто-то звонит и говорит: «Ты что не знала, что завтра экзамен по Станочному оборудованию?» И всему миру сразу конец. «Боже! Я не знала! Как я могла забыть?! Надо срочно бежать к Верке за лекциями». А когда я сидела в декрете, то мой непокорный мозг заставлял ночами бродить по коридорам Станкина с грудными детьми на руках в абсолютной беспомощности.

Я подумала о том, что, если эти воспоминания до сих пор вызывают такой эмоциональный отклик в моей душе, то не попробовать ли поделиться с ними со своими друзьями в письменной форме. Я написала пробный рассказ и с опаской выложила на своей странице в интернете. Но я зря переживала: мои друзья так вдохновили меня, что я стала писать главу за главой. Я не ожидала, что в итоге получится целая повесть о студенческой юности.

Встречайте мою маленькую героиню Юльку – покорительницу технических вершин.

Юлька – литературный образ. Да, похожий на меня, но я сделала ее более чистой и наивной. Некоторые эпизоды утрировала, сделала более смешными или более грустными, а некоторые – даже изменила в пользу созданного образа. Поэтому и повествование ведется от третьего лица, чтобы было проще манипулировать фактами. Кстати, это жонглирование прошлым страшно мне понравилось. При всем при этом, думаю, мне удалось не только отразить атмосферу девяностых, но и раскрыть образ девочки в «розовых очках» из крошечного закрытого военного городка.

Глава 1

Стакан наполовину полон или пуст?

С трудом можно представить себе ту беспечность, с которой Юлька подошла к выбору своей будущей профессии. Отличница, медалистка, прекрасно пишущая сочинения и играющая на пианино, увлекающаяся чтением классики, поступила… в Станко-инструментальный институт. Оправдать такое нелогичное стечение обстоятельств в ее жизни может только… Как думаете, что? Ну, конечно, любовь, причем безответная, и, как следствие, полное равнодушие к собственному будущему. 11 класс прошел, как в тумане. Юлька валялась на диване в тоске от неразделенной любви, а уроки зубрила на автомате. Каким-то чудом закончила школу с медалью и поступила в институт. Нельзя сказать, что она возродилась прямо как птица Феникс, но смена обстановки была как нельзя кстати. Первый курс закружил заботами, новыми знакомствами, самостоятельной общажной жизнью.

Вуз был технический, и все это было крайне сложно для Юлькиной тонкой гуманитарной души. Это был новый мир, абсолютно не похожий на школу. Юлька ходила с вытаращенными глазами и не понимала, как народ ориентируется в этом новом статусе.

За граненую форму главного корпуса студенты прозвали институт Стаканом. Аудитории находились в настоящих сказочных лабиринтах. Больше всего она боялась заблудиться в этом страшном королевстве станков, поэтому сразу же прилепилась к Верке, одногруппнице и однообщажнице в одном лице. В названиях специализированных предметов она не узнавала ни одного знакомого слова, от слов «резец» и «фреза» ей хотелось плакать, что она и делала тайно по ночам. Она реально чувствовала себя худшей овцой в студенческом стаде, и если бы не соседки по общаге, то забрала бы документы в первый же месяц.

А между прочим, Юлька поступала на факультет Музеологии в Историко-архивный институт, но провалила историю. В Стакан поступить было проще, но как потом учиться, она не подумала. Предположить, что бывают вот такие страшные предметы, как «Гидропневмоавтоматика» или «Электромеханические и мехатронные системы», она просто не могла. Выросшая за забором военного городка, она и заводов-то никогда не видела!

В течение первых месяцев она обнаружила, что находится в таком положении не одна: почти все первокурсники (по крайней мере, те, которые жили в общаге) оказались здесь волею случая, а не по велению сердца, но в отличие от Юльки не бились в истерике, а спокойно учились жить в новом техническом мире, да еще и помогали отстающим. Единственным исключением, которое вычислила Юлька, оказалась ее соседка. Она решила пойти по технологическим стопам своих родителей, которые познакомились в Стакане, жили в этой же общаге и поженились 20 лет назад. Юлька смотрела на нее с восхищением, как на космонавта.

Таким образом, в общаге томились люди высокого полета души: нереализовавшиеся психологи, юристы, переводчики, журналисты и прочие люди гуманитарных профессий, недобравшие долей балла до профессии своей мечты, но упавшие в распростертые объятья технологического факультета самого что ни на есть машиностроительного производства.

Итак, общага! О! Как много в этом слове! Это была еще одна грань нового мира, обрушившегося на Юльку.

Наблюдая за соседями по комнате и по этажу, выросшая в тепличных условиях Юлька поражалась до глубины души, насколько разными могут быть люди. Столько ярких персонажей мелькало ежедневно у нее перед глазами – просто находка для писателя. Учились самостоятельной жизни весело и дружно. Самое главное – Юлька начала общаться с мужским полом без подтекста, без всяких намеков, просто дружить в компании. Это было непривычно и непонятно, но скоро стало самым обычным делом. Можно было, например, завалиться в мужскую комнату, если было скучно, и просто поболтать, можно было играть в карты и слушать музыку. Юлька перестала бояться представителей мужского пола и наконец-то расслабилась.

А вот по поводу общажных девчонок стоить рассказать отдельно. Перед вселением Юлькино воображение рисовало страшные картины о курящих и пьющих монстрах, которые дебоширят с утра до ночи или, того хуже, с ночи до утра, ведь на дворе стоял 97-й год. Однако вопреки ужасным предположениям девчонки оказались хорошими, а с течением времени – даже классными. Юлька с облегчением вздохнула, когда поняла, что никто не курит, и все без исключения приехали сюда учиться! И не просто учиться, а учиться хорошо и отлично, чего Юльке в первое время никак не удавалось.

Очень показательна следующая история, произошедшая где-то в октябре. Юлька валялась на кровати и плакала: тихонько глотала слезы от беспомощности перед начертательной геометрией. Сокращенно ее называли начерталкой. Это такой предмет, который представлял собой гибрид геометрии и черчения. Сейчас будет необходимое техническое отступление – потерпите. Домашка по начерталке заключалась в том, что каждому студенту выдавалась индивидуальная фигура (параллелепипед, конус, пирамида, что там еще бывает?), у которой для усложнения жизни первокурсника (для чего ж еще?) в разных местах были отрезаны какие-то части (снаружи или внутри). Затем преподавательница брала линейку и карандаш и в произвольном месте по ее настроению проводила линию – плоскость, рассекающую фигуру. Это делалось для того, чтобы невозможно было списать подобную домашку у второкурсников. Необходимо было не только понять, какая плоскость получится в месте рассечения, но и изобразить этот кошмар в трех проекциях.

Юлька лежала на кровати и пыталась убедить себя в том, что она не трепетная тургеневская девушка, а будущий инженер, но при всем старании ничего не получалось, потому что у этого будущего технолога по закону подлости напрочь отсутствовало пространственное воображение.

Вторая соседка по комнате, Натаха (первая, как мы помним, «космонавтка»), в это время чистила картошку на ужин. Натаха была очень общительная девчонка самых широких взглядов, которая поступила в Стакан вслед за своим парнем. За счет своей эрудиции секла все технические предметы на отлично, при этом хорошо ориентировалась в литературе и философии. Картошку она чистила потому, что давно уже сделала всю свою домашку и за себя, и «за того парня».

– Ну что, Юль, заскучала? Домой что ли хочешь? – спросила она.

Юлька шмыгнула носом и прогудела:

– Домашку по начерталке не могу сделать.

– Там же фигня.

– Кому – фигня, а кому – нет.

– Тебе какая фигура досталась?

– Усеченная пирамида с отверстием, блин… Слушай, Наташ, я весь год историю готовила. Мне ваша геометрия… – и показала ребром по горлу. – Знаешь, я, наверное, документы заберу и домой уеду.

– Ты что так быстро сдаешься? Чего расквасилась? Подумаешь – начерталка. Давай показывай, что у тебя там.

Юлька заскрипела старыми пружинами, нехотя вывалилась из кровати и зашуршала миллиметровкой. Натаха минуту рассматривала фигуру, потом радостно вскрикнула:

– Погоди, я тебе сейчас покажу, – взяла нож и начала вырезать пирамиду из картошки! Затем примерно прикинула наклон рассекающей плоскости и рубанула ножом.

– Бери, срисовывай.

– Натаха, ты гений. Спасибо! – не веря в чудо, сказала Юлька.

– Просто я все детство провела с папой в гараже, – гордо заявила «гения» Натаха.

Кстати, на третьем курсе все убедились в достоверности ее слов, когда она вышла чуть ли не на серийное черчение коробок скоростей, зарабатывая на курсовиках по «Деталям машин».

***

Сегодняшняя Юлька усмехнулась. Современный уровень прогресса дошел до того, что даже такие тургеневские девушки, как она, могут с комфортом работать технологами. Ведь теперь не нужно представлять сложнейшие детали и сборки в уме, как учили в Стакане. Открываешь трехмерную модель … и вуаля!

Более того, больше не надо ходить с тубусами и чертить руками! Есть отличные программы, в которых можно нарисовать любой эскиз. Такое ощущение, что прогресс специально ходит по пятам за Юлькой, чтобы она не думала о побеге из технологов, как в Стакане на первом курсе.

Глава 2

Станки

И если бы только начерталка. Испытания для изнеженной Юлькиной души происходили ежедневно.

Изучив первого сентября расписание занятий, студенты технологического факультета задержали взгляд на вторнике. Там значилось: производственная практика в СУПЦ. Целый день. У Юльки закрались неприятные предчувствия, которые оправдались буквально через неделю. В Стакане не ждали лета, чтобы показать студентам кузькину мать, т.е. реальное производство, а сразу предлагали вчерашним школьникам "сойти с корабля на бал" и самим поучаствовать в этом празднике рабочей жизни.

СУПЦ – студенческий учебно-производственный центр – представлял собой небольшой заводик с немногочисленным станочным парком, в котором трудились студенты в качестве рабочих нулевых разрядов. СУПЦ выполнял сразу две функции: знакомство непосредственно с работающими "монстрами" (станками), а также производство самых насущных предметов для института: стеллажей, парт, скамеек и прочей мебели. Все, что стояло в аудиториях, самими же студентами и было сделано. Практично!