Всему этому сможет содействовать знание структуры, механизмов и закономерностей взращивания талантов.
2. От рождения потенциальной талантливости до ее реализации
Ученые различают возрастные и социальные стадии рождения потенциальных талантов (десятки миллионов), их выявления, развития (воспитания, формирования) и реализации. Россия огромная страна, располагающая многомиллионными талантами. Проблема в том, чтобы выявить их способных обладателей и обучить их («возбудить», говоря словами A. M. Горького). В России рождаются целые созвездия талантов; количество реализовавшихся талантов в русской популяции можно повысить более чем в 100 раз, т. е. воспитывать не менее 10,0 миллионов талантов. Многие «выдающиеся таланты» – это потенциальные гении, неразвившиеся или недореализовавшиеся из-за средовых препятствий.
Российское государство обязано создать идеальные условия для выявления и развития талантов (в степени, направлениях и пропорциях, которые соответствуют их индивидуальным предпосылкам). Обязанность государства: выявление одаренных учащихся, а затем и последующая забота о выращивании талантливой популяции, о повышении удельного веса талантов в народе. Воспитание талантов – это интегральный показатель направленности политики государства. Государство должно взять на себя заботу о воспитании талантливых учащихся, о развитии талантливых поколений (всех без исключения людей). Достойно обустроить своих талантливых детей.
Объективно и перспективно приближение и движение к талантливой популяции. Перерастание талантов в гениев, ускорения формирования гениев. Возможно достичь в будущем талантливости российской популяции.
По отношению к таланту правильнее говорить о воспитании таланта, которое начинается с самого раннего детства.
Настанет время и будет предъявлен обществу рабочий проект воспитания талантов. Авторы предвидят: будет разработана федеральная программа «Таланты», которая позволит взращивать собственных «пророков» и научных лидеров, которыми издревле была богата Русь. В не столь отдаленном будущем, возможно, будет достичь талантливости российской популяции.
При создании благоприятных условий для развития талантов их численность можно увеличить в десятки раз и довести до 10,0 миллионов талантливых личностей. Для развития талантов необходима некая «критическая масса» профессионально близких людей (сотворчество).
Максимальное развитие способностей до одаренности возможно у каждого третьего из числа тех, кто может творить в жизнедеятельности. А это 30,0–40,0 миллионов человек. Из них признаки талантливости обнаруживаются у 3,5–10,0 миллионов, а признаки гениальности – у 150,0 тысяч человек. Богат наш народ талантами. Россия – колыбель талантов. Это количество (≈ 3,5 миллиона подающих надежды на талантливость) может быть намного выше. Повышение числа талантов в народе возможно до 10,0 миллионов человек (талан предполагает высокое развитие одаренности, высокие ум и дела).
Генетики утверждают: генетических рождающихся талантов много (десятки миллионов); нет людей бесталанных. А реально реализовавшихся талантов во много крат меньше. Общество их потеряло по разным причинам.
4. «Выход» высокоталантливых личностей
В России трансформация потенциальной одаренности в актуальную невелика (В. Юркевич и В. Волкова – только 5,0–6,0 % особо одаренных детей достигают значительных результатов в науке, из них вырастают таланты и гении).
