Экономика одаренных личностей. Том 2 - страница 20

От одаренности – к таланту путем личностного развития. Увеличить суммарный выход числа талантливых людей.

Для успешности процесса повышения талантливоемкости русского народа «критическая масса» профессионального окружения (сотворчество одаренных людей) должна составлять не менее 30,0–40,0 миллионов творчески одаренных личностей. Из 4–5 одаренных личностей вырастает 1 талант. Высокие показатели понятийного интеллекта (превышают 136 баллов) наблюдаются у талантливых людей.

Еще А. Маслоу говорил о том, что менее 1 % населения достигают реализации своего потенциала, для России – это 1,5 миллиона человек. Их интеллект сохраняется в течение всей жизни. Это талантливые личности. Для них характерны высшие уровни самоактуализации.

Приближение числа актуально и потенциально одаренных к предельному биологическому потенциалу – посильна задача для России. Получение наибольшего количества талантливых людей в популяции, реализовавшихся в деятельности.

Подъем уровня образовательного воздействия на все молодое поколение приведет к повышению вероятности и возможности массового формирования талантов.

Одаренность, гениальность – становятся основными путями дальнейшего развития человечества. Единицей, клеточкой, простейшей формой в теории гениеведения выступает ее исходное отношение – сама одаренность. Затем клеточка разовьется в основное отношение, коим авторы называют гениальность. Циклическая цепочка развития научного направления выглядит так: Одаренноведение, Талантоведение, Гениеведение.

Теоретические положения формирования гениального индивидуума предполагают существенно охватить тенденцию, направленность, закономерности взращивания гениальности. Законы взращивания гениальности ждут своего открытия. В них будут, по всей вероятности, отражены нелинейные представления об интеллектуальной эволюции человека, как биологического вида.

В стадии поисков модели массового развития индивидов до творческой и осознанной гениальности. В будущем возможно создание системы математических моделей взращивания гениальности. Высокоодаренных людей должно быть большинство в стране. Они составят гений нации. Математическое выражение теории гениальности предполагает конкретизацию универсальной формулы гениальности.

Управлять становлением и проявлениями гениальности можно лишь при условии знания внешних и внутренних законов этого управления. И все же, управлять становлением гениальности возможно.

Возникнут новые отрасли науки, будучи основанными на исследованиях одаренности и гениальности. Возможна разработка идеальной конструкции теории и моделей гениальности, контуров идеального общества всеобщего творчества. Возможности теории формирования гениальных личностей обладают большой практической полезностью (рационально, математически рассчитано организовать эти процессы). Каждый может овладеть повивальным искусством рождения в себе гения. Предстоит сделать первые шаги от стихийности к закономерной и гарантированной гениальности.

Общество возлагает большие надежды на разработку предполагаемых идеальных моделей формирования гениальности, в которых могла бы быть обеспечена слаженность множества механизмов ее взращивания. Взращивание «искусственного» гения из одаренного человека требует исследования условий развития гениальности.

До сих пор не раскрыты тайны гениальности. Невозможно установить абсолютную границу между гением и талантом, между талантом и одаренностью. И все же, развести понятия таланта и гения придется. Различия между талантом и гением обусловлены анатомо-функциональными органами творчества. Различия в том, как человек распорядится своим талантом и на что его направит, чем питается талант и что он несет людям (В. Кожемяко).