«Драконов не преследуют воспоминания. Наша магия сильнее, и мы умеем противостоять чарам».
Эйден объяснил: между истинными драконами всегда существовала своя связь. Они общались на расстоянии и чувствовали друг друга.
Но наши чёрные метки действовали иначе. А у меня не было магических сил, чтобы противостоять этой древней магии.
Воспоминания приходили по собственному расписанию, и единственным утешением было то, что я ощущала их приближение.
И вот сейчас это и происходило. Магия овладела сознанием. Краски вокруг стали ярче, и перед моими глазами возник бальный зал.
Это случилось ровно четыре месяца назад.
***
Я раскрыла ладонь, в её центре танцевала тонкая струя ветра, закручивающаяся в спираль. Подставила вторую руку, и тут же поднялся изящный столбик воды, заворачивающийся в водяную воронку.
Мы, люди, владели стихиями, подобно драконам. Однако наши силы были в три раза слабее, поэтому их прозвали «элементами». Три человеческих элемента соответствовали одной драконьей стихии.
Два элемента соединились, образуя ослепительное сияние. Вспышка накрыла бальный зал, а когда развеялась, капли играли в свете дня, словно тысячи маленьких бриллиантов, создавая вокруг меня целый мир из дождя.
— Миранда, это восхитительно! — Мистер Флеминг, мой наставник колдовских искусств, похлопал в ладоши.
Я улыбнулась и присела в реверансе.
— Мадам Клер, — мистер Флеминг обратился к моей матери, — не устану повторять: ваша дочь одарена магией и даже слишком. После каждого нашего занятия отправляю письмо лорду Клеру, чтобы он позволил мисс обучаться в высшей школе Харлахада. И каждый раз получаю отказ. Быть может, поговорите с Его Милостью? Ведь вы сами только что стали свидетельницей чуда, когда мисс управляла двумя элементами. Весьма умело я скажу, даже зрелый маг не обладает подобной концентрацией.
«Пожалуйста, пожалуйста, пожалуйста». Я сложила просящий жест и посмотрела на маму.
— Да. Конечно, Мистер Флеминг. — Мадам Клер кивнула. — Поговорю.
Наставник обернулся ко мне.
— Что же на этом, пожалуй, и закончим, мисс.
— А домашнее задание? — спросила я. Мистер Флеминг давно перестал его выдавать, он считал: моё мастерство не нуждалось в простых упражнениях, а для более серьёзных уроков нужно было поступить в высшую школу магии.
Мистер Флеминг засмеялся.
— Ох, мисс, скоро уже вы меня будете обучать. Впрочем, — преподаватель хлопнул в ладоши, — устройте в кружке чая бурю, только так, чтобы не расплескать жидкость.
Я довольно закивала.
Мистер Флеминг поклонился и покинул танцевальный зал, который мы использовали для уроков колдовства.
— Я хотела бы поступить в высшую школу магии, ма.
Мадам Клер кивнула, думая о своём.
— Ты слушаешь или нет? — Топнула ногой, привлекая внимания.
— Да, Мими, — ответила мама.
Я снова стала рассказывать о школе магии, чарах и мистере Флеминге.
— Мими. — Мама остановила рукой мой поток слов. — Дорогая, как бы это сказать... боюсь с магией не выйдет.
— Что значит не выйдет? — Нахмурилась я и скрестила руки. — Мама?
— Твой отец… Он… Подписал договор с лордом-драконом.
— И-и-и? — протянула я, совершенно не понимая к чему ведёт этот разговор ма.
— Брачный договор. — Она отвела глаза.
— Но Лили замужем. Оливия ещё слишком мала. — Я замерла. — О-о-о! Скажи, что неправда, мама! Разве отец не обещал мне, что я буду магессой? Ведь это прославит наш род. Мама, молю, скажи, что это ошибка!
