– Заканчивается, т…щ комдив. Схожу в последний раз и домой.
– В военно-морское училище не думал? – серьезно спросил комдив. – Я бы дал рекомендацию.
– Если б надумал, уже бы учился, – уверенно произнес старшина. – Ещё на первом году службы вербовали. Вот Дубов – он ещё на гражданке мечтал стать офицером.
– Что, действительно? – комдив обратился к Юрию Дубову.
– Было, т..щ контр-адмирал, – ответил матрос.
– Ну и…
– Отправил документы письмом по почте в летное училище, а они не дошли.
– Как это не дошли? – встрял Кобзарь, для которого откровение матроса было услышано впервые. Хотя чему удивляться – Юрий Дубов, как и многие другие, был прикомандирован с 453-го экипажа.
– Не дошли, потому что шел ремонт магазина, на котором висел почтовый ящик, – улыбнулся матрос. – Ящик за время ремонта ни разу не вскрыли. Значит…, не судьба стать летчиком.
– Ну, так…, – произнес комдив с выражением уверенности на лице, – станешь офицером-подводником. Подлодка – это тот же самолет, только под водой.
– Точно! – поддержал комдива Кобзарь.
– Не, – уверенно отказался матрос. – Я теперь на спортфак решил поступать.
– Какой ещё спортфак? – чуть ли не возмутился комдив.
– В Прокопьевске… У нас на Алтае.
Начальники переглянулись и поняли, что в данном случае, несмотря на всякие там штабные разнарядки по отбору в училища, ничего не получится. Парень, видно, вкусил жизни дизельного подплава и его теперь ни за какие коврижки не загонишь учиться на офицера-подводника.
– Жаль, что отказался. С тебя бы точно вышел толк, – комдив завершил беседу с матросом Дубовым и переключился на старшину:
– Что ты там царапаешь? Девушке небось?
– С этим успеется, т…щ контр-адмирал. Бате письмо пишу. Думаю, гражданку надо связать с вычислительной техникой. Об этом и пишу. А заодно, чтоб узнал – какие такие документы собирать?
– Здравия желаю, т…щ комдив! – в «Ленкомнату» заглянул её хозяин замполит по фамилии Лобас.
– Здравствуй, Федор Ермолаич, – приветливо ответил комдив, крепко пожав руку вошедшему. – Хорошего старшину вырастили. Любо погутарить. Вы уж ему характерис-тики и тому подобное для поступления в институт получше сварганьте. Ну, и…, – комдив кивнул на матроса, – ракетному электромеху Дубову – на спортфак!
– Этим оболтусам? – улыбнулся замполит. – Перебьются…
– Не понял? – произнес комдив, которому согласно субординации было не принято перечить.
– У нас свои дела, т…щ комдив, спокойно сказал замполит. – Они знают.
– Не юли «зам», что за дела? – поинтересовался Дыгало.
– За-ме-на, – по слогам произнес замполит капитан третьего ранга Ф.Е.Лобас, выводя начальников из «Ленкомнаты» в коридор казармы.
– Т…щ комдив, – пояснил Кобзарь. – У «зама» цельная технологическая цепь, программная система…
– Чего-чего? – удивился странным словосочетаниям терминов Комдив, но тут же что-то в уме сообразил и заметил:
– Сразу видно, что у ракетчиков наука в почете. И правильно! Время нынче такое. Да и старшина ваш собрался, насколько я понял, в научное учреждение. Так, что там, на счет системы?
– У нас, т…щ комдив, – продолжил Кобзарь, – отработана система подготовки специалистов ведущих специальностей, и, как говорит «зам», «выращивания» отличников боевой и политической подготовки.
– Не, братцы, это перегиб, – на этот раз, не согласился комдив. – Это что, огород такой, где отличников выращивают? Этот термин замените! Скажем… на «взращивание»! Вроде то же самое, но по толковому словарю Даля означает воспитание, развитие. Чувствуете разницу?
