Когда приходят клоуны - страница 3



Узнаю Лариску: питбуль просто, как уцепится – добычу не выпустит. А если еще и Светка подключится – они виновника самолично в тюрьму упрячут!

3. Мы начинаем следствие

Светка ни о чем подобном не слышала. Но, как оказалось, ее и в городе не было последние три дня: спортсменка же, на соревнованиях каких-то была. Но тема ее озадачила. Светка – она не любит, когда невинных обижают. А значит – она с нами! Приятно же иметь за плечом крепкого и неустрашимого союзника.


– Делать чего будем? – сразу взяла быка за рога Светка.

– Как чего?! Выяснять…

– Это ежу понятно. А делать-то чего? Куда пойти и кого спросить? – Светка все делала конкретно и без полумер. Главное – определить противника, а потом можно и морду ему набить, и вообще по душам побазарить.

– Так, вот с конкретным делом не все так просто. Сначала надо еще заболевших выявить…

– Как при эпидемии! – Лариска яростно рубанула воздух, и выпятила челюсть: готова в бой. Это хорошо, решительные бойцы нам пригодятся. А то Артем вон, расклеился… Кстати, а как он там?

– А ты про эпидемию откуда знаешь? – Мне интересно. Дело подождет, а порядок действий при эпидемии мне просто необходим. А вдруг завтра накроет… грипп какой-нибудь птичий. Или свиной. Или собачий.

– А мне тетя рассказывала, как их гоняют, когда эпидемия.

– А кто у нас тетя?

– Санитарный врач. Так вот. Если болезнь заразная и опасная…

– Это какая же? Корь?

– А корь это что? – Светка, Светка, святая здоровая душа, про тяжкие болезни человечества и не слыхала…

– Корь, это когда комнаты красным завешивают, чтобы вылечить.

– Чего?! – лечение шторами Светку поразило.

– Да хватит вам! Вы не о том!

– А о чем мы? – Светка наморщила лоб.

– Мы про эпидемию опасной болезни. Так вот, при эпидемии надо опросить всех и выяснить контакты.

– Это телефон что ли? – Я удивилась: на фига телефон-то?

– Какой телефон?! Контакты – это те, с кем больной контактировал, но не так, как ВК, или там где-нибудь в одноклассниках, а лично.

– Ясно, то есть тех, на кого мог накашлять?

– Типа того.

– А зачем? Нам-то это зачем? Мы даже не знаем, заразно это или нет.

– Ага… – Лариска задумалась, не говорила ли чего ее тетка-санитарный врач о незаразных болезнях. – Значит, нам надо выяснить, как они заболели. Где, от чего. Вот! Поэтому первое: выясняем кто заболел. Второе: выясняем, где они все были. Ну… и там посмотрим.

– Может, сказать твоей тетке-санитарному врачу? – Светка пожала плечами. – Она наверняка знает, как поступить.

– Скажем, когда будем уверены, что это болезнь. А пока нам нечего ей сказать: дети здоровы, просто другие стали. Это какая болезнь?

– Хватит. – Я хлопнула по столу ладонью, получилось громко и убедительно, – будем выяснять, кто болеет и где заболел.

– Как будем выяснять? – Светка удивительно постоянное существо: с чего начала, тем и закончила.

Все-то им надо объяснять

– Сначала по школе пробежимся: в каком классе и сколько болеет. Мы по своей школе, вы – по своей.

– А вдруг родители ничего не заметили и отправили ребенка в школу?

– Как это они не заметили? Как можно не заметить, что дочь, к примеру, ни фига не видит и чай не пьет?

– Есть такие родители, которые вообще ничего не замечают, а только пьют.

– Или в театры ходят… – грустно добавила Лариска.

– Да. Ну, вот. Если их отравили, то они должны вести себя иначе. Как Полинка. Нам надо их найти. И даже если мы и не всех вычислим – то, по крайней мере, хоть человек десять. Или пять. И то нормально: будем сравнивать.