Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников - страница 19

Идут Маше навстречу два славных молодца. Остановились и спрашивают:

– Здравствуй, красная девица. Куда идешь?

– Я иду, свой венок ищу.

– Отгадай наши загадки, и мы твой венок найдем.

– Попробую.

– Без рук, без ног, а ворота отворяет.

Застучал, полил, всю землю напоил.

Весной вырастают, а осенью на землю опадают.

Недолго думала Маша и отгадала все загадки:

– Ветер без рук, без ног, а ворота отворяет.

Дождик полил – всю землю напоил.

Листья на деревьях весной вырастают, а осенью опадают.

– Хорошо отгадала ты наши загадки, – говорят молодцы, – а знаешь ли ты, красная девица, кто мы такие, куда идем и что делаем?

– Нет, – отвечает Маша.

– Мы – сыновья Матушки Осени: буйный Ветер и частый Дождик. Мы по лесу гуляем, деревья раздеваем, листья с них срываем, землю поливаем, дорогу метем. Это мы твой венок унесли, да за твою смекалку мы тебе венок вернем.

Ушли Ветер и Дождик и вскоре принесли венок. Только Маша его надела на голову, как вдруг голубой венок стал золотым. Так Матушка Осень золотая и ее сыновья: Ветер и Дождик – Машу наградили свадебным подарком за ее смекалку, за разгаданные загадки.

Наши девочки тоже умеют загадки отгадывать. Давайте, проверим!

(Дождь)

(Солнце)

(Ветер)

Наши девочки отгадали все загадки, они тоже смекалистые. Мальчики, давайте украсим наших девочек венками, как Ветер и Дождик нарядили Машеньку (надевают девочкам венки из бумажных кленовых листьев).

А это что за шум? (Раздается завывание волка.)

Волк (игрушка би-ба-бо). Я волк-волчок, шерстяной бочок.

У-у-у! Мне скучно одному!

Х о з я й к а. Волк-волчок, хочешь с нами играть?

В о л к. Хочу. Мальчики, вставайте в кружок, возьмитесь за руки и поднимите их вверх. Получились воротики. Пусть девочки пробегают в воротики, а как песенка кончится, воротики закроем. Которая попадется, не успеет выбежать из круга, та мне свой веночек отдаст.

Х о з я й к а. Ай да умный волчок! Что же ты с веночком сделаешь?

В о л к. На травку положу!

Х о з я й к а. А потом вернешь веночек?

В о л к. Потом отдам.

(Игра с волком в «воротики». Хозяйка напевает любую плясовую, девочки пробегают в воротики, с окончанием пения ворота закрываются. Первой «попадается» воспитатель. Она снимает свой венок, кладет его возле волка.)

В о с п и т а т е л ь. Волк-волчок, отдай мой венок!

В о л к. Отдам, только попляшите. (Воспитатель пляшет и напевает, дети хлопают.)

Воспитатель (напевает во время пляски).

(Воспитатель получает венок обратно. Затем «попадаются» девочки.)

Х о з я й к а. Волк-волчок, отдай девочкам венок! (Девочки могут и сами попросить волка об этом.)

В о л к. Отдам, только пусть поскачут. (Девочки выполняют задание и получают свои венки. Игру можно повторить, если детям интересно.)

Х о з я й к а. Весело играли, весело скакали, даже волка серого развеселили. Волк-волчок, вот и тебе венок! (Отдает волку свой венок.) Девочки, давайте, подарим волку веночки, пусть он больше не скучает, а с волчатами играет! (Дети дарят свои веночки.)

В о л к. Спасибо! Вы такие добрые! Я тоже добрым стану! До свидания!

(Хозяйка и дети прощаются с волком, он с веночками уходит за ширму.)

Х о з я й к а. И нам пора прощаться. Мне в избушке оставаться, а вам, детушки, гулять да листочки собирать. До свидания!