Лето без гаджетов. 150 развивающих игр на свежем воздухе для дошкольников - страница 3

4.Прыгнуть спиной вперёд + развести руки в стороны

5.рыгнуть на правой ноге + крикнуть "Эгегей!"

Усложнённый вариант:

Добавьте речевые задания: ведущий говорит сложное слово → ребёнок повторяет его во время прыжка.

Примеры слов: электродрель, достопримечательность, флюорография.

Что развивает: координацию движений, речевой аппарат (в усложнённом варианте), умение действовать по образцу.

Советы:

Для малышей: начинайте с 3 кругов и простых движений (хлопок + прыжок).

Безопасность: проверьте, чтобы круги не были скользкими.

Вариативность: используйте не только прыжки, но и шаги на цыпочках, приседания.

11. «Полоса препятствий»

Что нужно: мелки

Как играть:

Создайте трассу:

Нарисуйте на асфальте 3-5-метровую полосу с графическими символами:

Символ

Действие

Зигзаг

Бег на месте

→

Прыжки приставным шагом вправо

↻

Бег по кругу

Следы

Прыжки на двух ногах

●● (диагональ)

Прыжки попеременно на ногах

✸

Прыжок "звездой" (руки-ноги в стороны)

←

Прыжки приставным шагом влево

Прохождение:

Ребёнок двигается от старта к финишу, выполняя указанные действия.

Усложнённый вариант:

Закрасьте красным некоторые элементы → при их прохождении нужно:

Кричать слово / Рычать / Говорить скороговорку, например, "Шла Саша по шоссе"

Советы:

Придумывайте свои символы и действия

Начинайте с 3-4 простых элементов

Для дома: используйте малярный скотч на полу

Что развивает: координацию, скорость реакции, умение следовать инструкциям, творческое мышление.

12. «Найди клад»

Что нужно: мелки (для улицы) / карандаш и бумага (для дома), небольшой "клад" (игрушка, фрукт, записка с сюрпризом).

Как играть:

Вариант 1 (Улица):

Нарисуйте мелом план двора с ориентирами (горка, дерево, лавочка).

Отметьте путь к кладу:

–Стрелки направления

–Подписи ("горячо" у цели, "холодно" при отклонении)

Ребёнок ищет клад, используя карту.

Вариант 2 (Дома):

Нарисуйте план квартиры с комнатами.

Обозначьте * место клада.

Усложнение: добавьте "ловушек" ( ложные метки).

Советы:

Для малышей (4-5 лет): делайте карту с 3-4 крупными ориентирами

Для детей 6+: добавляйте условные знаки.

"Кладом" может быть: билет в зоопарк, новая раскраска.

Усложнение:

Ночной поиск: дома с фонариком (для детей 7+)

Шифр: замените стрелки на буквы-подсказки (С=север, Ю=юг)

Что развивает: ориентацию в пространстве, чтение схем и карт, логическое мышление, навыки наблюдения.

13. «Нейроклассики»

Что нужно: мелки

Как играть:

Заранее договоритесь с ребенком об условных обозначениях:

Красный круг = правая нога

Синий круг = левая нога

Нарисуйте дорожку из разноцветных кругов (примеры последовательностей):

– (два рядом) → прыжок двумя ногами

– (красный) → прыжок правой ногой

–(синий) → прыжок левой ногой

– (красные подряд) → два прыжка правой ногой

Ребёнок проходит трассу, соблюдая цветовые правила.

Усложнение:

Добавьте круги для рук (например, жёлтый = правая рука, зелёный = левая рука).

Задача: одновременно ставить ноги и касаться руками соответствующих кругов.

Совет: в игре используйте контрастные цвета.

Что развивает: межполушарное взаимодействие, координацию «рука-нога», пространственное мышление.

14. «Математические классики»

Что нужно: мелки.

Как играть:

Нарисуйте числа 1-20 вразброс (или в квадратах, как классики).

Ребёнок бросает камешек на число (напр. «4») и выполняет задания.

Примеры заданий:

• Прыгнуть на число> на 1 (4 → 5)

• Прыгнуть на число между 3 и 5 (4)

• Прибавить 2 (4 → 6)

• Найди соседей числа 7 (6 и 8)

• Прыгнуть на чётное число