Пожилой профессор с уже полностью седой головой и такими же седыми вихрастыми бровями смотрел на меня с явным любопытством и улыбался так загадочно, словно знал обо мне что-то, чего не знала я сама. А после, вместо того чтобы, как полагается, начать занятие, вдруг спросил, почему я поступила к загонщикам, а не на факультет артефактики.
- Я знал вашего отца. Мне посчастливилось обучать его, - признался профессор Магриус. - Это был мой первый или второй год преподавания в Маджериуме. И хоть на тот момент у меня не было такого богатого опыта, как сейчас, но я сразу разглядел в нем талант.
"Или известную фамилию," - подумала я про себя, но вслух этого, конечно, не произнесла.
Если профессору нравится думать, что у него чутье на магический талант, кто я такая, чтобы его разубеждать. К тому же, он, кажется, был действительно счастлив от того, что когда-то обучал Николаса Леграна.
- Не понимаю, почему вы не пошли по стопам отца?
Признаться честно, подобный вопрос застал меня врасплох. Не могу же я признаться, что на момент поступления в Маджериум у меня вообще не проснулся дар. А уж признаться в том, что приехала в академию вопреки воле родителя, тем более.
- Меня покорили ночные фурии, - ответила нейтрально, надеясь, что пожилой преподаватель не станет копать глубже.
- Ну, фурии, конечно, прекрасны. Но с вашим талантом… вы бы могли добиться огромных успехов в артефактике!
Интересно, и о каком таланте он говорит? Или это сотворение купола произвело на профессора столь неизгладимое впечатление?
Но ведь я это не специально. Да и бед от моего создания куда больше, чем пользы….
- Возможно. Но я не жалею о своем выборе, - произнесла заученно и вежливо улыбнулась, надеясь, что профессор не станет продолжать эту тему.
Благо мужчина оказался достаточно понятливым, и следующий час мы посвятили изучению основ создания артефактов.
Я полностью погрузилась в предмет, практически выпав из окружающей реальности. Артефактика оказалась крайне интересной наукой и давалась мне легко, спасибо генам многих поколений Легранов. Я подмечала в учебнике знакомые руны, пролистывала изображения хорошо знакомых маджетов: накопителей, детекторов, почтовых коробок и бездонных хранилищ.
Всего того, чем был полон наш дом и рабочий кабинет отца.
В какой-то момент на меня даже накатила ностальгия.
Я на минуту представила, каково бы было учиться на оранжевом факультете. Создавать многочисленные вещи, которые помогают людям в их повседневной жизни. Быть нужной и полезной, вместо того чтобы терпеть каждодневные насмешки и потеть от натуги на тренировочном полигоне. Эта картинка оказалось очень реальной. Правдоподобной. Досягаемой, стоило лишь сделать маленьких шажок навстречу.
Полеты же на фурии были мечтой. Далекой и красивой. Несбыточной, учитывая мое отстранение. И наверное, было бы разумнее принять предложение ректора о переводе.
Однако, как я успела убедиться, доводы разума зачастую идут вразрез с велением сердца. И правильный выбор отнюдь не всегда приносит желанное удовлетворение. А даже самый безрассудный риск может быть оправдан и вознагражден.
Впрочем, как оказалось, в артефактике тоже имеется своя доля риска. Особенно, когда плохо знаешь предмет и не имеешь соответствующего опыта. Создавая защитный барьер, я действовала вслепую. Руководствовалась лишь обрывками знаний и чистой интуицией. Мне хотелось помочь, и намерения мои были исключительно благими. Но в итоге я не только помогла, но и навредила. И теперь нужно было как-то исправить мою ошибку. И это волновало меня сильнее всего. И казалось куда более значимым, чем научиться собственными руками создавать уникальные маджеты.
