Маленькими шагами к большой цели. Как понять, сможет ли ребенок стать звездой - страница 7

Когда маленькие дети танцуют, им проще найти общий язык, их сближает мелодичная музыка, атмосфера танцкласса и общение с педагогом. Уроки танцев помогают улучшить социальные и коммуникативные навыки – дети учатся работать в команде, у них развивается чувство доверия и сотрудничества. Хореография раскрепощает скромных и застенчивых детей, повышает самооценку и развивает чувство уверенности в себе.

Вокал – еще одно направление, представленное в нашей школе. На мой взгляд, чем больше у человека возможностей для выражения своих истинных эмоций, тем легче его жизнь. Голос – один из важнейших инструментов нашего взаимодействия с миром. Слушая речь родителей, маленький ребенок улавливает любую смену интонаций, любые перепады настроения. Он слышит не слова, а чувства. Голос – надежный инструмент с самого первого мгновения жизни. Криком мы оповещаем мир о своем рождении, плач помогает бороться с кажущейся несправедливостью, а заливистый детский смех выражает искреннюю радость и восторг.

Пение зародилось как потребность человека выразить свое настроение и эмоциональное состояние, выплеснуть свои беды и радости, поделиться тонкими движениями души. Через вокал человек раскрывается, передает нечто важное от сердца сердцу. В песнях живут смех и плач, тоска и радость, веселье и страдание. Пение освобождает душу, объединяет сердца. Оно способно поддержать в минуты отчаяния и подарить заряд положительных эмоций. Ребенок, с детства привыкший, что область горла открыта и свободна, легко и естественно выражает себя. К тому же общеизвестно, что пение развивает слух и чувство ритма, занятия вокалом улучшают память (нужно запоминать текст, ритм, мелодию, паузы), стимулируют речевую активность и нормализуют дыхание.

Что можно сказать об актерском мастерстве? В современном мире невозможно существовать без определенных навыков. Любому человеку необходимо умение владеть ситуацией, быть гибким и чувствовать себя защищенным. Многие дети приходят на занятия очень зажатыми, им сложно побороть стеснение, раскрепоститься. Занятия по актерскому мастерству помогают ребятам стать более свободными и открыться миру.

В жизни мы попадаем в разные непредвиденные ситуации, в которых никто не хочет выглядеть нелепо или глупо. Навыки, приобретаемые на занятиях по актерскому мастерству, помогают детям всегда оставаться на высоте. Они учатся корректировать свое поведение, слова и жесты сообразно обстоятельствам. Но главное, что дают эти занятия, – умение развивать эмоции и навык управлять ими. Актерское мастерство – это путь к самосовершенствованию, раскрытию личностного потенциала, эмоциональности и обаянию личности.

В мемуарах Н. И. Сац «Новеллы моей жизни» приведено интересное высказывание К. С. Станиславского о занятиях театральным искусством для детей. «Вы никогда не думали, как хорошо было бы начать создание Детского театра с детского возраста? – говорил он. – Ведь инстинкт игры с перевоплощением есть у каждого ребенка. Эта страсть перевоплощаться у многих детей звучит ярко, талантливо, вызывает подчас недоумение даже у нас, профессиональных артистов. Что-то есть в нашей педагогике, что убивает эту детскую смелость инициативы, и потом, только став взрослыми, некоторые из них начинают искать себя на сцене. А вот если устранить этот разрыв, если объединить талантливых ребят в Детский театр в расцвете их детского творчества и уже с тех пор развивать их естественные стремления – представляете себе, какого праздника творчества можно достигнуть к их зрелым годам, какого единства стремлений!».