Именно в этот период малыш активно проявляет свое настроение. Он может быстро сменить улыбку на гримасу печали, а гримасу обиды – на безудержный смех. Эмоции так и «гуляют» по его личику.
Признаки интеллектуального развития:
• У малыша непостоянное настроение и разные эмоции.
• Увеличивается количество удачных по произношению звуков, звуки объединяются в слоги.
• Может сравнивать при наблюдении два разных предмета.
• Любит наблюдать какое-то время за движущимся предметом – человеком или машиной.
Признаки социального развития:
• Проявляет удовлетворение или недовольство звуками.
• Смеется, если ему хорошо.
• Беспокоится, когда рядом находится незнакомец.
• Улыбается своему отражению в зеркале.
• Подпевает, прислушиваясь, или прекращает плач, услышав музыку.
• Оборачивается на голос, который произносит его имя.
Признаки сенсорно-моторного развития:
• Может сидеть с ровной спинкой без поддержки взрослых.
• Оборачивается и выгибается во всех возможных направлениях.
• Старается ползать, опираясь на колени и вытянутые руки.
• Любит играться с пищей, применяя пальцы, ложки, игрушки или свой язычок.
• Может манипулировать предметами и держать чашку в руках.
• Поворачивается со спины на бок, самостоятельно садится.
• Свободно вращает головой в разных направлениях.
• Совершенствует вкусовые качества, уже имеет любимые блюда.
Признаки физического развития:
• Набирает в массе 600-650 г, или по 140 г каждую неделю.
• Увеличивается рост на 15-16 см с момента рождения.
Особенностью физического развития в течение этого месяца является увеличение массы тела. Ребенок совершенствует свое умение сидеть, причем сидит уже с прямой спинкой, иногда упираясь руками.
Малыш продолжает экспериментировать, произносить или петь слоги и звуки. Более удачно у него получаются слоги «да», «па», «ма», «та», «ба». Иногда ему удается объединять несколько слогов «да-да», «па-па» и т. п. Взгляд приобретает осмысленность. Малыш радуется, когда узнает знакомых, и, наоборот, недовольно выкрикивает в поисках мамы, если рядом оказался малознакомый человек. Интересной игрой становится изучение себя в зеркале.
Признаки интеллектуального развития:
• Может концентрировать внимание, останавливаясь на деталях.
• Имитирует звуки.
• Произносит слоги «да», «па», «ма», «та», «ба».
• На одном дыхании может соединить несколько звуков.
• Понимает, что предметы не ломаются, если ими стучать по чему-то твердому.
• Начинает анализировать собственные действия.
• Ассоциирует малыша на картинке или фотографии с собой и показывает это звуками.
• С удовольствием играет игрушками, которые издают звуки.
Признаки социального развития:
• Имеет чувство юмора.
• Сопротивляется, если что-то настойчиво предлагают.
• Любит рассматривать себя в зеркале.
• Понимает тон и значение слова «нет».
• Показывает свое желание быть в обществе.
Признаки сенсорно-моторного развития:
• Удерживает головку и хорошо ей балансирует.
• Может передвигаться, ползая на коленках и ручках или по-пластунски.
• Умеет передвигаться на спине, поднимая и передвигая ягодицы.
• Имеет два зуба (нижние резцы).
• Достаточно уверенно сидит с ровной спинкой, хотя иногда еще переворачивается.
• Может различить две разные вещи в разных руках, любит их складывать вместе.
• Трясет, стучит, сосет, грызет все, что попадает в руку.
• Любит исследовать свое тело ртом и руками.
• Берет предмет или игрушку пальцами.
