Удалось ли вам определить свой тип личности? Если еще сомневаетесь, то смотрите таблицу, в которой представлены основные нереализованные потребности каждого типа и их неврозы. В таблице кратко описаны решения, которыми каждый тип неосознанно руководствуются, а также компенсаторные реакции психики или иллюзии нашего «Эго», которые позволяют справиться с травмой. В последнем столбике дан базовый образец поведения и неосознанные телесные реакции, свойственные каждому типу личности.
Не надо быть большим аналитиком, чтобы заметить, что различным нациям присущи некоторые общие национальные характеристики. Например, очевидно, что типичный американец – это психопатический тип личности, ориентированный на достижения. Типичные европейцы относятся к оральному типу личности, ориентированному на потребление, удержание, принадлежность к социуму, спокойную жизнь. Кстати, самооценка, которую я и мои австрийские коллеги делали в период обучения, подтвердили данное заключение. Девять из тринадцати человек отнесли себя к оральному типу личности.
Типичных русских я бы определила как психопатический тип с изрядной долей мазохизма. И если уж ставить диагноз всем, то себя я отношу к психопатически-ригидному типу с элементами мазохизма. Похоже, мы выбираем, в какой части земли родиться, чтобы приобрести необходимый опыт души и отработать наши травмы.
К слову сказать, чем больше у человека травм и жизненных испытаний, чем больше у народа исторических драм и внутренних противоречий, тем больше расходуется энергии на разрешение и преодоление внутренних конфликтов.
Если нация или человек в состоянии разрешить внутренний конфликт и выбрать позитивный путь развития, то эта заблокированная энергия высвобождается. Чем глубже был конфликт, тем больше высвободится энергии, тем выше будут результаты, тем значительнее будет эффект от воздействия на мир. Так что у русского народа очень большой потенциал. Важно направить эту энергию разочарования, боли и внутренних конфликтов в нужное, позитивное русло активных действий, творчества и высшего смысла. В противном случае эта энергия разрушает наше тело, порождая различные болезни, типичные для описанных ментальных блоков. Или в приложении к обществу – будет вести к его вырождению.
Но вернемся к нашей теме выбора и играм, в которые мы играем. Итак, наш поведенческий образец к трем-шести годам уже полностью сформирован и определен решениями и стратегиями, которые мы выбрали еще детьми, чтобы защититься от несправедливостей этого мира. При этом выживательная способность или выбор «жить или умереть» задается матерью до года. А вот наши лидерские качества «активность или пассивность» закладываются отцом на более поздних этапах. У детей, у которых с младенчества нет рядом биологических родителей, роли отца и матери замещают другие значимые взрослые или ближайшие родственники.
Базовые решения и выборы, которые мы делаем еще детьми, можно свести к следующим основным:
• Я в порядке или я не в порядке: альтруизм, принятие себя, радость или эгоизм, осуждение себя, недовольство.
• Люди в порядке или люди не в порядке: делиться, помогать, любить или отобрать, убить, не чувствовать.
• Мир в порядке или мир не в порядке: развитие, жизнь или деградация, смерть.
• Бог есть или Бога нет: душа есть, смысл есть, осознанность или души нет, смысла нет, сумасшествие.
