О чем мы с Вами говорили, хороший мой? Вам не кажется, что, как белка, скачу с одной темы на другую и затягиваю разговор? Так оно и есть.
Это не от того, что путаюсь в своих мыслях, нет. Моя задача сделать отбор, отобрать самых лучших, самых терпеливых, самых внимательных, самых… и начать их тренировать.
Одновременно начинаю минимум пять тематик, постоянно их меняю и ни одну не заканчиваю. Для чего?
Во-первых, если у человека интеллект низкий, он начинает закипать от перегрева. Один думает: «Да что за хрень он мелет, придурок!» Другой начинает зевать и считать мух на подоконнике, третий вспоминает, что ему срочно нужно бежать по неотложным делам…
А вот если у человека интеллект повыше, он успевает отслеживать переходы и, когда через какое-то время я возвращаюсь к старой тематике, он держит мысль, следит за повествованием. Таким образом, отсеиваются те, кто по гороскопу друидов «баобаб». Помните, как у Высоцкого? «И, если, туп, как дерево, родишься баобабом и будешь баобабом тыщу лет, пока помрешь».
Друг мой, избегаю глупых людей и Вам советую.
Во-вторых, работать одновременно с несколькими темами, перескакивая с одной на другую, – это часть ускоренного обучения.
Где попа начинается, знаете? В голове.
Желудочно-кишечный тракт содержит два отверстия. Каждому из нас оборот пищи дает жизнь, энергию, строительство новых клеток, обогрев. Человек – это такая эффективная машина: пол-литра борща залил себе в желудок и понесся куда-то, при этом еще видит, слышит, думает, делает что-то на бегу…
А если с другой стороны подойдем…
У интеллекта тоже должно быть две части. Одной он принимает информацию и обрабатывает ее, а другой что? Выбрасывает ненужное, правильно?
Значит, у мыслящего человека в голове где-то спрятана… задница. Пришли мысли, идеи, знания, обработал, ненужное выбросил.
У мыслящего человека это так работает. Понимаете, дорогой мой?
А у спящего есть только рот, попы нет. И, как только он рот открывает и начинает вещать, сразу думает, что это его мысли. А на самом деле – это давно пережеванные и переваренные мысли других людей, которые он выдает за свои…
Поэтому, мудрейший мой, чтобы мозг включался, чтобы память не дремала, человеку нужно давать недоваренную пищу, чтобы он сам ее дожевал и переварил.
Когда Вы даете ученику готовую законченную мысль, внутри его включается табло: «Этот тортик кто-то уже ел!» И ваша умная мысль проносится со свистом между его красивых ушей в межгалактические дали.
Нужно делиться с людьми продуктами, а не продуктами питания. Какая разница? Продукт горения – это то, что получилось в результате горения. Продукт питания… сами додумаете.
Шестое правило ускоренного обучения: информация должна быть обернута в эмоцию. Эмоции должны сменять друг друга каждые несколько минут. Тогда память легко принимает информацию на долгосрочное хранение.
Хочу обратить Ваше внимание, солнышко мое, на один момент.
Помните, в фильме про Шурика, где он на стройке работал, был такой Федя, к которому ходил прораб и читал нотации, а тот ложился поудобнее, закрывал глаза и говорил: «Ра-а-ассказывайте, как там космические корабли бороздят просторы большого театра». И засыпал.
Если Вам начну монотонно говорить: «Первое надо делать так. Второе надо делать так. Третье надо делать так…» Через пять минут Вы будете слышать только: «Бу-бу-бу-бу-бу».
Человек так устроен, что информацию, не подкрепленную эмоциональным зарядом, он легко пропускает мимо ушей.
