Педпрактика. Из цикла «Учительские повести» - страница 2



– Ну, и потом повезем. Финал турнира в этом году в Кричеве, недалеко, на дизеле доедем. Вот, Юрий, твоя главная задача – команда! Тренер у нас опытный – Виктор Петрович. Тренировки за ним.

– Да, насчет остального не беспокойся. Нет, можешь походить на мероприятия, познакомиться с моими помощниками, пообщаться. Но твоя главная задача – турнир. Ты сам в футбол играешь?

– Играл когда-то в школе.

– Ну, вот и вспомнишь молодость, Юра, – засмеялась Валентина Георгиевна. – Ребята у нас хорошие, команда дружная.

Юрка играл в футбол плохо. Всегда боялся, что мяч может попасть в лицо и разбить очки. Но как назло, все чаще Юрке одноклассники отводили роль вратаря. И к окончанию школы он уже не чувствовал страха перед мячом, а наоборот, искал малейшую возможность вырвать его из-под ног нападающих, встретиться с ним в броске на вытоптанной вратарской площадке или с лёта выбить его подальше от своих ворот.

Поставленной задаче Юрка обрадовался. Он был рад, что есть тренер команды, который знает детей и подготовит их к игре. То, что его освободили от остальной части плана, сначала обрадовало, но потом появилась некоторая тревога. Повышалась его ответственность за выступление команды, за результат работы педагога, тренера, каждого участника команды.

На следующий день Юрка со списком мотался по адресам игроков по всему микрорайону: кого-то из детей застал дома, кого-то во дворе, кого-то на стадионе. С остальными была проблема – отдыхали в лагерях или гостили в деревне. Необходимо было встретиться с родителями, объяснить им и уговорить привезти детей. Кое-кто просто отрезал, что за путевку заплачены деньги, и они не намерены раньше времени забирать ребенка из лагеря, кто-то соглашался со скрипом. Всех родителей под роспись Юрка знакомил с информацией о том, когда тренировки, когда отъезд. Объяснял, что проезд и питание оплачивать не придется, для ребенка же этот турнир очень важен.

Чтобы застать родителей, обход приходилось делать по вечерам, когда те возвращались с работы, уставшие и не всегда расположенные выслушивать студента-практиканта да еще давать какие-то обязательства. Некоторые тут же начинали укорять сына, что если бы он учился хорошо, тогда и речи бы не было. Беседы и уговоры иногда затягивались, и Юрка, возвращаясь поздно в общежитие, чувствовал себя разбитым. Попив чая с бутербродом, он открывал Диккенса и постепенно остывал, возвращался в свою оболочку, уже трезво прикидывая план работы на следующий день, попутно участвуя в событиях, описываемых английским писателем.

День прошел продуктивно. Сожалел Юра лишь об одном: в одной из квартир ему предложили поужинать, а он отказался. Кухня в общежитии была на ремонте, столовая уже закрыта, а бутерброд только раздразнил аппетит. В квартиру Славки Куксы, последнюю из посещенных сегодня, он позвонил уже часу в восьмом. Славка был в деревне, как рассказали его друзья. Дверь открыла молодая женщина, Юрка представился.

– Проходите, проходите, – предложила пройти в комнату Галина, мать Славки. Отчество она не назвала, хотя Юрка представился по полной – Юрий Алексеевич. Засуетившись, она вдруг сбегала на кухню, погремела посудой, и быстро вернувшись, раскрасневшаяся, закивала: «Ой! Конечно, конечно! Он у меня такой спортивный». Галина выслушала Юрку и расписалась на листочке, что ознакомлена.

– Знаете, Юрий Алексеевич, я на комбинате работаю, смена дневная. А вот в субботу съезжу за Славкой. Тут на автобусе недалеко.