Переплетение судьбы. Второй шанс - страница 39

Я: Да, знаю, как он танцует. Удачи и будь сильной, не ссорьтесь, ок?

Лора: Хорошо! Спокойной ночи, завтра трудный день.

Я: Спокойной ночи, ЛоЛо.

В понедельник первые три урока прошли гладко. Я ответила по французскому, а по математике меня вызвали к доске. Учительница сказала, что у меня уже лучше получается. Хорошо, что сегодня всего четыре урока, и последний – классный час, на котором нас отпустили, чтобы мы смогли потренироваться. Вчера по телефону мы с Артуром решили встретиться в библиотеке, чтобы собрать текст для презентации. После третьего урока мы зашли в класс, поговорили с классным руководителем, Артур рассказал ей о концепции танца, и идея ей понравилась. После этого нас отпустили, и мы пошли в библиотеку. Войдя, мы сели за столик в углу у окна, чтобы нас никто не беспокоил.

– Ну что, Мина, получилось что-то изобрести? – спросил Артур, когда мы сели. Я не могла спать всю воскресную ночь, думая о том, какие слова сказать гостям, чтобы они почувствовали удовлетворение от жизни, которой живут. Мне хотелось написать слова, которые дали бы им силы идти вперед и не оглядываться назад.

– Да, но давай посмотрим, что ты написал, потом я прочитаю, что я написала. Я немного взволнована, – чувствую, как трясутся руки, но стараюсь думать только о хорошем.

– Я не против прочитать то, что я придумал. Думал о простом приветствии, которое сконцентрирует внимание людей на нас, чтобы отвлечь их от других мыслей и проблем и заманить в волшебство и фантазию. – Артур мыслит свободно и открыто, его видение мира делает меня сильнее и увереннее в собственных чувствах.

– Да, я хочу! Мне интересно, что ты напишешь, Артур. – Все одноклассники в библиотеке повернули головы в нашу сторону, когда я слишком громко крикнула слово «хочу». Одноклассник, сидевший ко мне спиной, в ужасе посмотрел на меня и указал на табличку на стене с надписью: «В библиотеке нельзя шуметь». Я извинилась и вернулась к написанному Артуром. Он подошел ко мне ближе и положил передо мной на стол лист с посланием. Я начала читать с замиранием сердца.

Артур:

Дорогие друзья, уважаемые коллеги, дорогие гости и любимые преподаватели! Вот и подошло к завершению это яркое и незабываемое событие, которое, я надеюсь, навсегда останется в сердцах каждого из нас. В грядущие годы, вспоминая этот особенный день, мы будем с теплотой и радостью осознавать, что именно здесь, в этот миг, мы собрались вместе, чтобы отпраздновать нашу дружбу и единство.

Пусть каждый из вас, размышляя о сегодняшнем дне, помнит лишь о том хорошем, что произошло, и пусть в ваших сердцах навсегда сохранится ощущение, что у вас есть место, куда можно вернуться, даже спустя десятилетия. В честь этого знаменательного момента мы подготовили небольшой видеоролик, который расскажет о том, как наши ученики трудились над организацией этого дня, и я надеюсь, он подарит вам улыбки и радость…

Прочитав первый текст, я задумалась, что он действительно хорош, хотя требует небольшой доработки и завершения. Но в целом он великолепен. Читая эти слова, я ощутила всю прелесть выпускного года, всю ту положительную энергию, которую Артур старался вложить в этот лист, чтобы передать нашим одноклассникам.

– Идея с видео о подготовке просто замечательная! Мне нравится, что в нем будут показаны воспоминания учеников из обоих классов, но видео о том, как мы готовимся к балу, кажется еще более захватывающим. В пятницу на тренировке я не успела спросить тебя о камере в углу класса, потому что мы были слишком заняты. Артур, это твоя идея?