Первый класс по Жохову. Переписка учителя с родителями учеников - страница 8

Небольшой комментарий на тему домашних заданий: напоминайте, пожалуйста, детям (при случае), что работы необходимо подписывать. Раньше они отдавали листочки мне в руки, и я подписывала сама, если было необходимо. Теперь у нас есть полочка, они складывают на ней готовые задания и берут новые. И у меня потом не оказывается ни малейшей возможности определить, где чья работа, если листки не подписаны.

У нас грядет проверка, по поводу которой и были опущены все парты. Ребята с ростом более 130 все оказались в последнем ряду. Это необходимо по правилам. Вполне вероятно (хотя и не строго обязательно), что через неделю я посажу их обратно.

Хорошего вечера!

28 сентября, ответы

Анастасия Игоревна, добрый день!

Мне всё очень нравится (и бабушка в восторге :)). А самое главное, что Василиса очень довольна и с радостью ходит в школу (правда она очень сильно хотела пойти в школу в этом году).

Спасибо!

1 октября

Дорогие родители, приветствую вас!

И поздравляю с нашим первым выездом! На мой взгляд, вполне успешным :)

Теперь немного о текущем.

1) Напоминаю, что в тетради для родительских пометок необходимо отмечать, во сколько ребенок ложится спать, каждый день.

Кроме того, в отдельной тетради по имени «читательский дневник» важно записывать, какие книги вы прочитали с ребенком вместе, и какие он прочитал сам. Было бы здорово, если бы ребенок постепенно начинал читать вам вслух. Желательно так, чтобы это не было похоже на учебное задание. Пусть это будет вашей искренней просьбой. Например, «мне немного скучно мыть посуду, может, почитаешь мне?»

2) Ребятам необходимо постепенно привыкать к письменным буквам. Будет здорово, если вы будете писать ребенку небольшие письма или записочки. Например, с приятным пожеланием. Или с указанием, где можно что-нибудь интересное/вкусное найти. Детям очень нравится играть в почтальона, мы пробовали :)

3) Было бы здорово, если бы у детей всё чаще появлялась возможность использовать на практике свои математические умения. Мы потихоньку начинаем складывать в пределах 100. Пусть ребята считают, сколько им нужно взять денег, чтобы купить, к примеру, хлеб и молоко. Или печенье и мороженое :)

4) Напоминаю, что очень важно обращать внимание на то, подписаны ли у ребят домашние задания.

Хороших выходных!

3 октября

Дорогие родители, сегодня о текущем кратко.

1) Дети считают на пальцах. Это нормально, хорошо и правильно. Пусть математика будет наукой в первую очередь практической.

2) Следите, пожалуйста, за тем, чтобы у детей всегда были талоны на обед. На сегодня есть почти у всех, только Антону Воскресенскому нужно донести, у него остался только 1 на завтра.

Хорошего вечера!

4 октября, День учителя

Всем спасибо огромное за поздравления! Было очень приятно, поздравляли и родители, и многие ребята. Спасибо!!

И да, мы с ребятами писали листы-открытки и ходили поздравлять учителей. Ребята ещё сами захотели поздравить Валентину Владимировну, которая меня замещала, и библиотекаря, и я немного поделилась цветочными и сладкими подарками. Я не в обиде, было очень приятно, что ребята сами проявили инициативу. Все удивились, какие у нас первоклашки молодцы! :)

5 октября

Дорогие родители,

по поводу Дня учителя сегодня о текущем я попрошу рассказать вас самих :) Прошел месяц учебы, и уже совсем точно каждому из вас есть, о чем мне поведать.

Напишите мне, пожалуйста, в ответ на это письмо обо всём, что считаете важным и нужным. Как ребенок адаптируется к школе, замечаете ли вы какие-либо изменения, вырос ли ребенок, что рассказывает, что, может, не нравится, вызывает вопросы, у ребенка и/или у вас. Будет здорово, если вы кратко опишите мне режим дня ребенка, в частности, во сколько удается укладываться вечером (можно сфотографировать заполненную табличку, если несложно), а также про совместное чтение, удается ли устраивать, и что читаете.