Так вы ее в белорусской или немецкой деревне нашли?
– Я нашла ее в белорусской деревне, но не хочу, чтобы в ее анкете был прочерк: в графе папа и мама. У нее никого нет. И она называет именно меня своей матерью. Помогите, мне товарищ майор, забрать ее из детдома и остаться в Москве. Я родилась в столице, и хотела бы остаться в ней. А Машу хочу удочерить.
– Трудно будет помочь, анкета у Вас из рук вон плохая. Но что-нибудь попробую сделать. Кстати, папу советую поменять на советского гражданина. Тамару благодарите, и зайдите через неделю!
Их диалог прерывает Мыскина.
– Держите направление и поспешите. Детский дом закроют через час.
Ната замолчала, долго смотрела на направление, на номер детского
дома. Потом кивнула Ветрову и вышла из кабинета.
Уже через полчаса она встретилась с Сашей Клюеевым.
Девушка назначила ему свидание у Крымского моста, там же, где они
случайно встретились вчера. Наташе было страшно одной идти в
детский дом, и она упросила Сашу ее проводить.
– Молодец Тамара! Пообещал ее майор Ветров мне с пропиской помочь. (показывает бумагу) А вот направление в детский дом! Я смогу Машу забрать.
Саша неожиданно остановился. Наташа не сразу это заметила. Оглянувшись, она увидела Клюеева, который сел на лавочку.
Наташа подошла поближе, села с ним рядом и решила задать вопрос про себя и Машу. Однако увидела, что Саша закрыл глаза.
– Саша! Что с Вами? С Вами что-то случилось?
– Ната! Я Вас давно хотел спросить. Вы могли бы за меня выйти замуж? Вот Вам и прописка. Да и у Маши будет отец.
Наташа смотрит на Сашу внимательно, затем встает с лавочки, отрицательно машет головой.
– Саша. Я хочу дождаться своего жениха и Вашего друга: Мишу Сергеева. Вот. Я ему обещала, за Ваше стремление удочерить Машу говорю Вам спасибо. У девочки должны быть и мать и отец.
Саша вздыхает, догоняет Наташу. Он берет ее за руку, целует запястье, снимая свою кепку и вскоре они оказываются у детского дома, куда привезли Машу. Детский дом действительно был закрыт для посещений, однако воспитательница решила перед обедом вывести младшую группу погулять. Группа бритоголовых детей в белых панамках гуляли во дворе. Воспитательница выстроила их в две шеренги, и вскоре они чинно проследовали мимо Наташи и Саши.
– Ой, Саша! Смотри: дети! Здравствуйте.
Воспитательница быстро поздоровалась с Натой. А она отважилась спросить:
– Скажите, пожалуйста, к Вам девочку вчера должны были привезти.
Зовут Маша (протягивает направление)
– Какую? Сколько лет?
– Четыре года.
– Как Вы сказали ее зовут?
– Маша ее зовут!
Воспитательница внимательно смотрит в направление, потом на Наташу.
– Маму ее, меня то есть зовут:
– Рудина Наталья Андреевна. Машу посмотрите, пожалуйста!
– Возможно была такая девочка. Давайте, посмотрим (воспитанникам детского дома) А Вы, дети, давайте, на прогулку.
К воспитательнице подходит старшая медсестра детдома: Марина Николаевна.
– Маша Рудина? Возможно была такая девочка! Давайте, посмотрим.
Марина Николаевна выстраивает их в одну линию, считая по головам.
– Ой, я сегодня кашу не съел, а ты? Смотри: тетя.
– А я съел, и кисель выпил. Ой, дядя и тетя рядом, красивые.
– Мне игрушку вон ту хочется. Зайца с ушками.
В песочнице кто-то забыл зайца. Неожиданно от шеренги
отделился мальчик Антон с красными и лопоухими ушами.
Он подошел к Саше и Наташе и громко сказал.
– Вашу Машу вчера привезли. Она Тоню укусила.
