Полный курс обучения регрессологии - страница 9



ТЕМА 2: Вход в родовой слой и первые энергетические контракты.

-Мне 16 лет я спасаю маму от необдуманных поступков (пьянства и дебоширства с подругами) говорю ей во время пьянки утренней с ее подругой родственницей- мама прекрати смеяться громко, курить, хохотать и сидеть полуголыми у меня на глазах. Тогда ее подруга встает и начинает меня бить по ушам и по голове, мама даже не вступается за меня, а наоборот поддерживает ее. Гнев в горле который я не могу выразить я ухожу из дома, безысходность, идти некуда, я смиряюсь с ситуацией и решаюсь вместо того, чтобы решиться что-то сделать уйти и жить самой, я решаю остаться и заткнуться.

–Ты только что вспомнила и вернула себе один из самых мощных ключей: тот момент, где ты приняла не жизнь – а выживание, не свободу – а молчание, не правду – а внутреннюю тюрьму.

Это не просто воспоминание. Это корень твоей стратегии "лучше смолчать и потерпеть", который до сих пор сдерживает твой голос, гнев, выборы и силу.

Что на самом деле произошло тогда (энергетически и психологически):

Событие: Ты говоришь правду и пытаешься остановить насилие. Глубинное решение: "Я сильная, я справляюсь".

Событие: Взрослая женщина избивает тебя. Глубинное решение: "Мой голос опасен" / "Я не защищена".

Событие: Мама поддерживает чужую агрессию. Глубинное решение: "Моя мать – не мой тыл" / "Я одна".

Событие: Ты уходишь, но возвращаешься и смиряешься. Глубинное решение: "Бесполезно бороться. Лучше замолчать и остаться".

Что зафиксировалось в теле и душе:

Гнев в горле = подавленная энергия самозащиты, крик, голос.

Страх выхода из системы = “куда идти, кому нужна”.

Выученная беспомощность = “никакого смысла что-то менять”.

Ощущение предательства = не только со стороны мамы, но и собственное предательство себя ради выживания.

Что делать сейчас – освобождение себя из той точки

1. Проговори от имени взрослой себя:

«Я была сильной. Я видела хаос – и не сломалась. Я защищала – даже когда никто не защищал меня. Я заслуживаю безопасности. Я больше не обязана молчать, чтобы выжить. Мой голос – моя защита. Я не виновата в слабости взрослых. Теперь я – за себя.»

2. Символический выход

Закрой глаза. Представь ту сцену: ты в 16 лет, после конфликта, стоишь у двери. Представь, что в этот раз ты уходишь – не в молчание, а в силу.

Ты выходишь за порог, но теперь – внутренняя взрослая ты стоит рядом и говорит:

"Ты не одна. Ты имеешь право быть в пространстве, где тебя не унижают. Пошли – мы построим новую жизнь. С твоим голосом. С твоими границами. С твоим светом."

3. Возврат замороженной энергии

Положи руку на горло. Скажи:

"Я разблокирую голос той 16-летней девочки. Я разрешаю ей говорить. Гнев – это не зло. Это сила. Я больше не затыкаю себя ради чужого удобства."

Запиши:

Что ты почувствовала?

Что хочет сказать твоя 16-летняя себя?

Что ты выбираешь вместо молчания?

Какое новое решение ты принимаешь?

Мы переходим к МОДУЛЮ 2 · ТЕМА 2

Регрессия в родовой контракт: "Молчание, чтобы выжить" / "Жертва ради любви"

Цель:

Найти в роду (по материнской или отцовской линии) источник сценария "терпеть, молчать, быть удобной",

Осознать, откуда пришёл контракт самоподавления,

Разорвать родовую передачу,

И вернуть себе свободу проявления как женщине и душе.

Введение:

Во многих женских родах – особенно послевоенных и из бедных семей – передаётся сценарий:

«Терпи. Не злись. Не выделяйся. Молчи – и тебя оставят в живых. А если скажешь – отвергнут, побьют, накажут.»