Читать онлайн Наталья Черкасская - Pro детей и не только

ВСТУПЛЕНИЕ

Эту книгу мне хотелось написать уже давно. Не потому, что я гуру педагогики или мои дети гениальны (хотя – кто знает, они еще растут). Но сейчас у меня уже есть определенный опыт и есть время. И я вижу некоторые результаты своей работы (воспитание детей – это непростая и ответственная работа; и когда некоторые знакомые заявляют мне, что сидение дома с детьми вообще работой не считают, мне хочется ответить им: поговорим лет через 10-15).

Если бы я не видела вокруг себя столько детей с косолапыми ногами, акульими зубами в два ряда; детей, с утра до вечера сидящих на продленке и ни во что не ставящих своих родителей; отпрысков, которых, как мячик для пинг-понга, перебрасывают от одной бабушки к другой, а потом к няне, – я не стала бы ничего писать. Но во мне живет наивное желание сделать этот мир чуточку лучше. И если мои усилия хоть кому-то принесут пользу и наведут на нужную мысль, покажут путь, а чтение книги развеет чью-то печаль или повеселит, я буду очень, очень рада. Ведь дети – очень важная, весомая часть нашей жизни. Я также очень хорошо помню, каково это, когда тебе уже за 30, а детей у тебя нет и замужем ты тоже ни разу не была… И каждый встречный-поперечный норовит задать свой бестактный, ни в коей мере его не касающийся вопрос. Потому что ваша жизнь касается только вас, и точка.

А когда ребенок наконец грозит появиться или уже появляется на свет, приходит толпа советчиков. Они будут рассказывать, как надо рожать, как кормить, что единственный ребенок вырастет эгоистом (но, когда появится второй, окажется, что у этих советчиков своя жизнь и другие планы, и помогать вам они не намерены). Тут важно иметь твердую руку, отводящую доброхотов в сторону, и достоверную информацию из проверенных источников.

Я совсем не идеальная мать, и у меня неидеальные дети. Безупречные люди лежат на кладбище: о них либо хорошо, либо ничего. Пока мы живы, мы ошибаемся, ругаемся матом, периодически едим неполезное, делаем неправильное, устаем, иногда подводим других… Но я считаю, что тот опыт, который накопила, пока мои дети росли, может быть ценным для других родителей. В коучинге есть вопрос о том, на какую тему у вас чаще всего просят совета или помощи. Как правило, ко мне обращаются именно по детским темам. А еще – как что-то купить дешевле: я 15 лет почти не имела своего дохода, но при этом была достаточно изобретательна, чтобы и посещать культурные мероприятия, и путешествовать, и прилично выглядеть. Как сказала мне однажды на консультации рижский астролог Наталия Бушурова, которой я рассказала о плане написать книгу про детей: «Даже если вы поможете хотя бы одной мамочке, это уже будет хорошо».

Сразу хочу обозначить, что являюсь мамой двоих мальчиков – Глеба, которому сейчас 15, и почти 11-летнего Егора. Мы родились и живём в Латвии. Нет, у меня нет опыта воспитания девочек. Да, я считаю, что разница есть (и специалисты считают, что разница есть: если для мальчиков важна близость мамы вплоть до 10 лет, то девочки ближе к маме лет до 3-4).

Берите из этой книги то, что вам отзывается, просеивая сквозь фильтр собственных ценностей, убеждений и родительского чутья. Ищите материалы, консультируйтесь со специалистами и общайтесь на интересующие вас темы с другими родителями. В итоге у вас получится собственный сплав приёмов и методов, как сделать свою жизнь с детьми наполненной смыслом и ценной для обеих сторон.

ЭТО ТОЖЕ РАБОТА

Кто бы что ни говорил, но вот это всё – тоже работа:

– отвезти ребенка в сад или школу, на кружок, на спорт;

– приготовить еду;

– погулять с ребенком;

– убрать квартиру;

– помочь с уроками;

– поиграть, объяснить, сводить на выставку…

Воспитание детей – это самая важная и ответственная работа. Потому что от наших детей зависит будущее – и нас самих, и всей планеты, как бы пафосно это ни звучало. Умеют ли эти дети сами занять себя, или их нужно всё время развлекать? Знают ли цену деньгам? Готовы ли планомерно чем-то заниматься и достигать поставленной цели? Что они едят и есть ли у них свои обязанности?

Поскольку я человек активный, привыкший что-то делать – не только руками, но и головой, – то пребывание в четырёх стенах с орущим младенцем для меня стало большим испытанием. Даже выбраться на прогулку было вызовом – мы жили на пятом этаже без лифта. Муж работал, наши родители жили в другом городе и тоже работали. Чтобы как-то пережить эти новые обстоятельства, я начала вести блог. И в эту книгу, как и в первую (первая книга под названием «Возможно всё!» тоже есть на литрес – прим.автора), я буду добавлять отрывки из него. Это, кстати, рабочий лайфхак: если у вас есть мысль написать книгу, начните вести блог (необязательно публичный). Так вы накопите материал, который потом можно будет использовать в работе.

Зачем?

Первый и самый важный вопрос, который нужно себе задать: «Зачем мне этот ребенок?»

Потому что просят муж и бабушки-дедушки? Пускай просят. Бывает, что мужья, которые очень хотели детей, уезжают работать за границу. Хорошо, если при этом они помогают финансово. Или встречают новую любовь, воспитывают её детей и заводят совместных. У современных дедушек и бабушек кипит своя жизнь, в которой внукам отведено очень мало времени. В большинстве случаев основное время с малышом вы будете проводить один на один.

Чтобы в старости подал стакан воды? Не факт. Единственный годный аргумент – если к этому готовы и этого хотите вы сами. Если вы намерены проводить время с этим ребенком, учить его и учиться через него самой/самому. А иначе вся эта история будет мучением для вас и сомнительным опытом для вашего чада. Как я прочитала в соцсетях у одной молодой амбициозной женщины: «Я так себе жена и мама, но стараюсь быть лучшей версией себя».

Потому что, если стараться всё делать по совести, то ребенок – это громадные инвестиции: времени, труда, заботы, любви и нежности. Отдавая всё это новому человеку, вы забираете ресурсы у себя, обделяете супруга и любимое дело/хобби. Второй важный вопрос – от чего я готов/а отказаться? А отказываться придётся – от чего-то на время, а с чем-то, возможно, придётся расстаться навсегда. Как говорила мне в детском саду воспитательница старшего сына: «Вы понимаете свою миссию». В полной мере я её тогда, конечно, не могла объять. Но были некоторые вещи, о которых я знала: по-другому сделать не могу! Не могу развернуться и уйти, когда мой спокойный и беспроблемный малыш истошно кричит в детском саду – однажды услышав это через стену, я просто пошла и забрала документы. Не могу привести больного ребенка и оставить его, потому что «мне надо на работу». А ещё у каждого ребенка есть своё слабое место/места. И если не заняться ими своевременно, то потом уже может быть поздно…

Кто к нам пришёл?

Хоть ребенок рождается в нашей семье и носит нашу фамилию, мы очень мало знаем о нём. Чтобы примерно представлять, с кем придётся иметь дело, необходимо собрать информацию. Астрология, нумерология (очень люблю квадрат Пифагора), наука Сюцай – с помощью этих дисциплин можно добыть немало сведений только лишь по дате и времени рождения.

Анализ процесса родов и простое наблюдение за малышом тоже дадут вам пищу для размышлений. А также изучение генеалогического древа – своего и супруга/супруги. Многие особенности – да хоть кривые зубы – могут передаваться не напрямую от родителей к детям, а через поколение. Изучая свой род, обратите внимание на профессии и дарования предшественников; продолжительность их жизни; болезни, если есть возможность получить такую информацию. Когда я искала в интернете информацию о своем прадедушке, обнаружила следующее: «Перед войной в деревне у Серафима Михайловича Лоскутова появился первый патефон. Много народу собиралось у него в доме, чтобы послушать пластинки». Нужно ли удивляться, что оба моих сына занимаются музыкой?..

Сначала физика, потом лирика

О чем бы ни шла речь, я прежде всего ратую за то, чтобы у детей было детство. Особенно до школы. Прогулки, игрушки, дуракаваляние, походы в кино, ежегодные визиты в зоопарк (или какие там развлечения доступны в вашей местности). Онлайн-уроки английского языка для четырехлетки – это скорее родительские амбиции и имитация бурной деятельности, чем реальная необходимость.

Первые семь лет в жизни ребенка – самые важные. В это время закладывается основа будущей психики и поведения человека1. И его реакции во взрослой жизни во многом зависят от того, как он провёл этот период. Если вы хотите сократить проблемы в будущем, постарайтесь по максимуму вложиться в своего малыша в дошкольном периоде. С кем он проводит большую часть времени? Насколько доброжелательны и чутки эти люди и чем они сами наполнены? Потому что то, что они посеют в ребёнке, потом прорастёт и даст свои плоды. Большинство людей, которые меня сейчас окружают, я родила и воспитала сама. Поэтому в каких-либо огрехах мне решительно некого винить. Но плюс в том, что и все лавры тоже мои – и их самих, конечно.

Спорт (осанка)

Нужно ли ребенку заниматься спортом? Наверное, это зависит от него самого. Есть более спокойные дети, которых можно посадить с книжечкой, и они будут ее читать. А бывают дети активные, энергию которых необходимо направлять на физические упражнения. У моих детей с физической активностью сложились разные истории. Старшего отдали на футбол, когда ему было пять лет. И, хотя ему не нравилось бегать за мячом, разницу я заметила практически сразу: он стал в разы меньше болеть. Сам же Глеб всегда хотел плавать. В первом классе возросла нагрузка, и от футбольных тренировок он категорически отказался. И тогда мы наконец записали его в бассейн, куда он благополучно ходит до сих пор.

У младшего сына в детском саду были занятия тэйквондо: брутальный тренер приезжал к ребятам на мотоцикле. С ним вопрос о дополнительных занятиях спортом не стоял. Хотя по пятницам садик еще возил детей на гимнастику на арендованном автобусе, и на первой тренировке мне разрешили поприсутствовать. Но то, что я там увидела, мне не очень понравилось, и от этой инициативы мы отказались.

Когда Егор пошел в первый класс, начался ковид, и тогда было не до спорта. Во втором классе он пошел в музыкальную школу, и снова было не до спорта. А в третьем классе мы отвели его на пробный урок по плаванию, хотя он не горел желанием ходить в бассейн. Но ему понравилось, а за двоих детей из одной семьи спортивная школа давала скидку. Так в нашей семье появились два пловца. А после первого года занятий младший сын поехал в летний лагерь по плаванию, и после этого его даже взяли в сборную команду, за занятия в которой уже не надо было платить.

Тяжелая ноша

Не знаю, как обстоят дела в других странах, а у нас тяжелый школьный рюкзак – это бич и главный враг осанки. В начальной школе спасает то, что у детей есть свой класс, а в этом классе – шкаф, в котором у каждого ребенка имеется своя полочка. На этой полочке можно хранить не только принадлежности для рисования и лепки, но и вторые экземпляры основных учебников. Тогда ноша перестает быть такой непосильной.

Где взять эти вторые экземпляры? Самый простой вариант – сходить в школьную библиотеку и попросить. Но лишние учебники не всегда бывают в наличии. Поэтому однажды я начала объезжать местные издательства и покупать нужные книги за свои деньги. Что-то отдавали соседи от своих выросших детей. А в тех фирмах, которые находились в других городах, заказывала искомые экземпляры через пакомат.