Психология Prof. Узнать больше - страница 16

Часто слова гениальность и талантливость употребляются по отношению к людям, отличающимся какими-либо способностями.

При этом гениальность, в бытовом понимании, характеристика человека, совершившего открытие, тогда как талантливость – это личная характеристика, указывающая на высокие достижения в ремесле, искусстве.

Талантливость возможна при развитии задатков (в терминах педагогической психологии), то есть, когда в силу особенностей биологических факторов и условий развития происходит реализация потенциала развития и достижений. (развитие задатков).

Без условий среды, позволяющей реализоваться потенциалу развития – всегда происходит регрессия задатков, что может происходит как на начальных этапах, так и в период развития и кризисов развития.

Гениальность связана с признанием достижения, которое отразится на истории развития и способно приносить чаще блага человечеству, группы людей и отдельные люди это могут отмечать премиями, но при этом реализуется также для них самих механизм позволяющий реализовать власть на признание гениальным или не гениальным, что есть субъективное мнение и удовлетворение субъективных потребностей лиц которым для развития нужна деятельность по признанию кого то значимым, что и определяет их статус.

Таким образом гениальность субъективна, а талантливость присуща человеку и проявляется в его деятельности и способностях.

Также талантливость – это способность в одной из области исследовать реальность более организованно, но при этом достижения могут быть как в этой, так и смежной или другой области.

Таким образом можно прийти к выводу, что талантливость – это более биологическая характеристика, а гениальность более социальная.

Социальная зависимость – не запрещаемая полностью или прямо в государстве и принимаемая в обществе факультативная потребность человека.

Может иметь вред для здоровья, который не обнаруживается здесь и сейчас.

Основана на механизме выработки эндорфинов и формировании предвкушения, то есть используются те же самые механизмы, что и для формирования любой зависимости.

В части социальная зависимость в некоторых странах как распространяется с помощью органов управления обществом так может и ограничиваться.

Факультативная – без которой можно было бы успешно жить вне настоящего социума, например на необитаемом острове.

К социальной зависимости можно отнести чай, кофе, сигареты, он лайн казино, он лайн игры, компьютерные игры, употребление сладкого (конфеты, кондитерские изделия, мороженого, напитки)

Факультативная – усвоенная как поведенческий стереотип, который может иметь вторичные выгоды, при этом имеется сформированная зависимость, без которой привычная жизнь становиться некомфортной.

Это пить кофе утром, пить чай в 5 часов, закурить перед, после чего-то, съесть торт в честь чего-то или по случаю чего-то.

В христианской вере тесно связано с грехом чревоугодия, то есть пороком считалось, когда человек использует механизмы замещения духовной радости радостью плотской.

При этом отношение сформировано как негативное, хотя речь идет о, по сути, болезненном состоянии психики которому нужна помощь.

То есть предлагалось вследствие страха перед грехом сохранить психическое здоровье, возможно из-за того, что страх и запрет – это инструменты наиболее доступные для более ранних людей, и часто применяемые сейчас родителями повсеместно с менее развитыми навыками воспитания.