Психология Prof. Узнать больше - страница 7

В этой категории появляется употребление ПАВ для ухода от проблемы, ухода от реальности, снижения уровня потребности в эмоциях при невозможности их выразить и прочувствовать, от невозможности трансформировать эмоции и принятие факторов окружающей среды.

Также в эту категорию входят ученики, избегающие предметов из-за невозможности получить положительную связь от изучаемого предмета или контакта с педагогом.

Изменяя способ получения обратной связи о среды, когда обратная связь или её значимость для человека или не воспринимается или изменяется, например происходит её диаметральное изменение или ослабление или угасание, а также изменения способа общения и взаимодействия со средой (стиля и качества жизни) при этом человек начинает работать все больше избегая психотравму и поддерживая ограничение своего мира это среды и конечной точкой может быть полная изоляция, в виде, кататонии, действий по саморазрушению себя, депрессии, сознательной социальной изоляции (Диоген в бочке).

Психотравмы характеризуются тем, что они интегрируются в психику человека и проявляются помимо прочего также навязчивостями, страхами, избеганием ситуаций, лёгкой подверженности стрессору из значимой психотравмы для человека, сновидениями, болезненной реакцией при встрече с походим фактором, возвращением мыслей о психотравмы, реализации жизни с условием диктуемым психотравмой, постоянным уровнем подавления эмоций, и уровнем негативных эмоций связанных с психотравмой, изменением эмоционального фона , адаптированного под постоянное переживание психотравмы.

Психотравмы могут быть как связанные с развитием, так и связанные с историей жизни зрелого человека, а также обуславливать вторичные психотравмы происходящие из-за нарушения адаптации. Например, такими событиями будут: смерть, болезнь, увольнение, инвалидность, развод.

При этом в истории жизни зрелого человека психотравмами будут такие события, которые изменяют стиль жизни и только при выборе психотравмы достигается адаптивность при условии качественного изменения взаимодействия с остальным миром и самим собой, то есть психотравма является как внутриличностным фактором и псевдореальностью, так и вне личностного условия взаимодействия со средой.

При этом психотравма, до оказания помощи, является точкой невозврата, так как вся деятельность и мысли человека перестраиваются так, чтобы к этому не возвратиться, но это еще и точка связывания, которая как якорь тянет назад и не дает двигаться в другое место, или как собаку держит цепь рядом с плохими и опасными условиями или жестоким хозяином.

А может ли накапливаться психологическая травма?

Такой вопрос прямо пересекается с концепцией Селье о стрессе и дистрессе.

Считается, что психологическая травма – это личностные изменения после "непереносимого" для личности стресса, то есть такого стресса, когда происходят какие-либо изменения в личности, но это не приводит к летальному исходу, то есть стресс на фазе адаптации (напряжения, устойчивости, выгорания). В этом моменте следует поразмышлять, что такое дистресс – это длительный стресс, который приводит к личностным изменениям негативного характера, оказывающим негативное влияние на личность и на деятельность и окружающую среду.

Таким образом отличия в том, где именно находится стрессор при психической травме стрессор проникает в личность и становиться субличностью, квази-личностью, а при дистрессе стрессор находится вне организма и личность имеет способы отделения своих границ от границ стрессора.