Психотерапия бреда преследования - страница 2



– Эксперименты с реальностью:

– Например, пациенту предлагается нарочно пройти мимо «подозрительных» людей и проверить, последуют ли какие-либо негативные действия.


Примеры упражнений КПТ при бреде преследования

Эти упражнения помогают пациентам осознать и изменить искаженные убеждения, научиться управлять тревогой и развить критическое отношение к своим мыслям.

1. Дневник автоматических мыслей

Цель: выявление и анализ мыслей, связанных с ощущением преследования.

Описание: пациент фиксирует ситуации, вызывающие страх или убеждение в преследовании, а также свои автоматические мысли и эмоции.

Форма записи:

– Ситуация: что произошло?

– Мысли: что я подумал (а)?

– Эмоции: что я почувствовал (а) (страх, тревога)?

– Альтернативные мысли: что еще это могло значить?

Пример:

– Ситуация: мужчина смотрел на меня в метро.

– Мысль: он следит за мной.

– Эмоция: страх (8 из 10).

– Альтернативная мысль: он мог просто задуматься или смотреть мимо меня.

2. Таблица доказательств

Цель: проверка и деконструкция бредовых убеждений.

Описание: пациент записывает свои убеждения о преследовании и анализирует факты, которые подтверждают или опровергают их.

Форма:


Пример:

– Убеждение: соседи слушают мои разговоры.

– Доказательства «за»: иногда я слышу звуки от их квартиры.

– Доказательства «против»: они могли просто слушать музыку или телевизор.

– Альтернативное объяснение: они ведут обычную домашнюю жизнь и не интересуются моими делами.

3. Поведенческий эксперимент

Цель: тестирование реальности убеждений через практические действия.

Описание: пациент планирует и выполняет действия, которые проверяют его подозрения.

Пример:

– Убеждение: «Если я пройду мимо своих соседей, они начнут вести себя странно, потому что следят за мной».

– Эксперимент: «Я пройду мимо соседей три раза и посмотрю на их реакцию».

– Результат: «Они вообще не обратили на меня внимания».


4. Осознание когнитивных искажений

Цель: обучение распознаванию ошибок мышления, связанных с параноидными идеями.

Описание: терапевт объясняет пациенту типичные когнитивные искажения и предлагает примеры из его жизни.

Примеры искажений:

– Чтение мыслей: «Я знаю, что этот человек думает обо мне плохо».

– Персонализация: «Они все говорят о мне».

– Катастрофизация: «Если они следят за мной, то точно хотят причинить мне вред».

Задание: записать свои мысли и классифицировать, к каким искажениям они относятся.


5. Упражнение «Что худшего может случиться?»

Цель: снижение уровня катастрофизации.

Описание: пациент описывает свой страх и анализирует, что реально может произойти.

Пример:

– Убеждение: «Если за мной следят, меня обязательно похитят».

– Вопросы терапевта: «Какова вероятность этого? Какие реальные факты указывают на это? Что ты будешь делать, если это произойдет?»

– Результат: «Я понял, что вероятность этого крайне мала, и у меня есть способы обратиться за помощью».


6. Практика осознанности (Mindfulness)

Цель: уменьшение зацикленности на бредовых мыслях и управление тревогой.

Описание: пациент учится фокусироваться на настоящем моменте и наблюдать свои мысли, не погружаясь в них.

Пример упражнения:

– Закрыть глаза и сосредоточиться на дыхании.

– Отмечать, когда появляется мысль о преследовании, но не анализировать ее, а просто возвращаться к дыханию.


7. Упражнение «Альтернативные интерпретации»

Цель: развитие способности находить более реалистичные объяснения событиям.