Сценарии детских утренников и праздников - страница 7
Да ещё ни к чему не пригодные!
Первая дочь
Никакие мы не огородные!
А что ни на есть самые модные!
Иван
Да кто же вы, если не чучела?
Что вас так измотало, измучило?
Давайте без обиды,
Видок у вас незавидный.
Под кустами ползали, что ли?
Или сбежали из какой неволи?
Вторая дочь
(Поет «То ли воля, то ли неволя…»)
Третья дочь
Все одно!!!
(Выбегает Баба-Яга.)
Баба-Яга
Небось, устал с дороги,
Пусть отдохнут твои ноги!
Испекли бы пирог с грибами,
С мухоморами да свинорями,
Вторая дочь
Но нет пирога, прости, Ванюша,
Нечего нынче тебе покушать.
Иван
Чтой-то вы мне совсем не нравитесь,
А с игрою хотя бы вы справитесь?
Вы в детстве любили играть в прятки?
Разгадывать всяческие загадки?
(Баба-Яга играет с дочками. Слова сопровождаются движениями.)
Дует ветер.
(Дуют.)
Дождь идет.
(Хлопают.)
Слышны раскаты грома.
(Топают ногами.)
Сверкнула молния, и вот.
(Резко поднимают руки вверх.)
Закапал дождик снова
(Хлопают.)
Вторая дочь
Слушай, Ванюша,
Помощница я никудышная,
Одышка в организме у меня лишняя,
Нога не сгибается, руки не действуют,
Глаза по-прежнему злодействуют.
Третья дочь
Может лучше с ребятками общаться?
Они умеют завсегда стараться.
(Иван машет на них рукой, играет 2–Зраза с ребятами, ускоряя темп.)
Эх, когда вы поумнеете, девчонки?
Первая дочь
Спасибо, Ваня, за намек твой тонкий.
Вторая дочь
А я знаю игру «Осень».
Третья дочь
Ребят помочь давай попросим.
ИГРА «Осень»:
Листья падают – показать руками.
Шуршат – потирая ладони.
Под ногами листопад – пошагать.
Дует ветер – дуть.
Листья в кучу – сделать круг руками.
И кружатся, неразлучны, – покружиться.
Иван
Я шел сюда долго, через пригорки,
Предлагаю вам скороговорки.
(Детям предлагают скороговорки.)
Ребята молодцы!
А вы подумайте, посидите,
К мнению одному придите.
Хорошо осенью бить баклуши,
А зимою что будете кушать?
(Уходит.)
Первая дочь
Я, сестрицы, поумнела
И возьмусь-ка я за дело.
Вторая дочь
Я дела не завершила,
Но вдруг появилась сила.
Третья дочь
Я помочь всем наготове…
(Выбегает Баба-Яга.)
Баба-Яга
Вас ловлю, дочки, на слове.
Эх, спасибо вам, ребятки,
Научили моих дочек,
Скоро ведь зима на пятки,
Уж наступит.
Ох, носочек,
Побежала, довяжу,
А вам вот что я скажу:
Осень – унылая пора!
Но все ж – очарованье.
До свиданья, детвора,
Воздушный шлю вам на прощанье!
Здоровый образ жизни
В погоню за живой водой
Действующие лица:
Скоморох
Змей Горыныч
Бабка Никотинка
Красная Шапочка
Наколка
Скоморох
Эй, ореховозуевские добрые жители!
Сказку посмотреть не хотите ли?
Если не любите наркотики, алкоголь
и не выносите дыма –
Давайте к нам, не проходите мимо!
Если к силе да уму весёлую шутку,
Тут уж станет злодеям жутко.
Но без вашего всеобщего участья
Не исправить нам несчастья.
Больно сильны враги у нас,
Мы вам покажем их сейчас.
Мы расскажем вам про лес,
Где полным-полно чудес,
Где бабуля проживает,
Её всяк курильщик знает.
Выпускает изо рта бабушка колечки,
Дымом всё заволокло аж до самой речки.
Никотинкою зовут бабку от рожденья,
Курит бабка всё подряд,
В этом нет сомненья.
Лучший друг бабули той
Местный змей Алкашка,
У него на три башки
Лишь одна рубашка.
Захламил Алкашка лес,
Речку и всё поле.
Мёртву воду разливает,
Сеет всюду горе.
(Появляются Змей Горыныч и бабка Никотинка.)
Змей Горыныч
Старый стал я, мягкий, словно тряпка!
Ты чего такое куришь, бабка?
Бабка Никотинка
Папироски, Горыныч, с детства курила.
Змей Горыныч
Во, блин отрава, даже меня пробило!
(Бабка Никотинка кашляет, Змей Горыныч бьёт её по спине.)
Бабка Никотинка
Да и меня до костей пробирает,
Похожие книги
В сборнике представлены сценарии детских музыкальных и театральных праздников, игр, викторин, которые могут быть использованы для проведения различных школьных мероприятий на протяжении всего учебного года.Издание адресовано педагогам, руководителям детских театральных студий, специалистам дополнительного образования.
ФГОС начального общего образования утвержден Приказом Министерства просвещения Российской Федерации 31.05.2021, зарегистрирован в Минюсте России 05.07.2021, рег. № 64100. ФГОС основного общего образования утвержден Приказом Министерства просвещения Российской Федерации 31.05.2021, зарегистрирован в Минюсте России 05.07.2021, рег. № 64101.Федеральные государственные образовательные стандарты представляют собой совокупность требований, обязательных
Научно-методическую систему «Детский сад – Дом радости» реализуют сотни детских садов в самых разных уголках России. Книга её создателя, выдающегося отечественного «дошкольного» учёного Н. М. Крыловой, впервые раскрывает взаимосвязь трёх сторон («инноватики», «технологии», «программы») в организации успешной педагогической практики. Смысловым фоном авторского рассказа служит широкий обзор актуальных научных достижений и обсуждение современного со
В книге рассматриваются различные аспекты управления введением ФГОС основного общего образования. Она содержит практические рекомендации по разработке основной образовательной программы, модели управления качеством образования, организации методической работы, «дорожной карты» обеспечения условий введения ФГОС ООО. Методическое пособие выполнено коллективом ученых СПб АППО. Оно адресовано администраторам школ, коллективам единомышленников, всем т
Книга относится к учебно-развивающей литературе. В ней собраны занимательные игры, скороговорки и пословицы о школе и знаниях, которые она даёт детям. Пособие рассчитано в основном на дошкольников, но его смогут использовать в своей работе и учителя, и родители. Она станет помощником взрослых в подготовке детей к школе, в организации школьных праздников. Книга поможет им ненавязчиво, без диктата развить интерес ребят к школе, познакомить их со шк
Как вы думаете, с чего начинается любовь? С нежных взглядов, ухаживаний и цветов? Так же думала и выпускница престижного вуза Кристина, пока не стала соседкой брата своей лучшей подруги. Этот норовистый брюнет внес свои коррективы в ее ближайшее будущее и показал совсем иную сторону медали. Красивый самовлюбленный юноша заставит свою соседку совсем по-другому взглянуть на себя, свои чувства и желания. Ссоры и недомолвки, страсть и ненависть, жест
«Томас Кашинг весь день рыхлил мотыгой картофельную грядку на узкой полоске берега между рекой и стеной. Грядка была хорошая. Если ее вдруг не поразит какая-нибудь немочь и не стрясется никакой другой беды, то потом удастся накопать немало мешков картошки. Томас в поте лица трудился ради этого урожая. Он ползал на четвереньках меж рядов, сбивая маленькой палкой с ботвы картофельных жучков и подхватывая их на лету берестяным кузовком, который держ