слоМАТЬ - страница 4




Домашнее задание у детей всегда было выполнено. Их мать успехами своих детей у меня не интересовалась. Девочке очень нравились занятия, мы учили стихи и песенки, но как только бабушку перестали пускать к внукам-занятия прекратились.




Бабушка всегда была внимательна и ласкова с детьми, производила очень приятное впечатление. У детей с бабушкой были очень теплые отношения. Было видно, что они друг друга любят и заботятся друг о друге”.




Занятия всегда оплачивала я, снимая каждый месяц десятки тысяч сотенными купюрами.


ЭСКАЛАЦИЯ КОНФЛИКТА


К тому времени угасшие отношения с отцом дочери распались. Я, погрузившись в профессиональную и научную деятельность, оказалась в потрясающем мире свободных людей. Моя жизнь заиграла новыми красками свиданий, романтики, восхищения. Но, как и всегда в моей жизни, очень недолго.



Я получила предложение выйти замуж через 5 месяцев. И надо сказать, что настолько родного мне по духу человека, я встретила впервые. Нам было очень комфортно вместе.


Мой избранник на 10 лет младше меня. Молод, красив, умен и без ума от меня. Наши отношения развивались постепенно, мы как будто вообще никуда не торопились, наслаждаясь периодом знакомства, дружбы, романтики, душевной близости.


Предыдущие отношения были патриархального уклада – всю финансовую нагрузку нес мужчина. Новые отношения с натяжкой можно назвать партнерскими, но в перспективе они должны были таковыми стать.


Муж учился, и его зарплаты хватало только на свои нужды.



Я, имея очень аскетичный уклад жизни, никогда не охотилась за финансами партнера. Мать же привыкла к “олл инклюзив”, поэтому резко отрицательно отнеслась к моим новым отношениям, и думаю, что в этот момент у неё обострились проблемы психики.



Но я была по-женски очень счастлива, а разве не этого хочет мать для своей дочери? Сейчас очевидно, что мать испытывала совершенно разные чувства, от банальной зависти до желания уничтожить.


В моем понимании, родители всегда на стороне ребенка – как может быть по-другому? Да, внутри семьи бывают конфликты. Но сломать жизнь – выше моих представлений о добре и зле, это сыграло со мной злую шутку. Я до последнего не верила, что мать сможет причинить вред мне и моим детям, отняв у них маму.



В психологии существует описание данного стереотипа мышления, когнитивного искажения. Мой мозг убедил меня, что мать никогда не навредит своему ребенку – на самом деле это неправда.


 Когда я решила выйти замуж в третий раз, моя мать категорично сказала, что я должна оставить ей детей, квартиру и уйти строить новую жизнь, новую семью. По знакомому сценарию.



Но я уже хорошо понимала, что мать не может воспитывать  подрастающих детей, – она их попросту уродует. И только я регулирую этот процесс. У нас полярно разные подходы к воспитанию. Об этом же впоследствии напишут “недоспециалисты” психолого-психиатрической экспертизы, которая будет нам назначена судом, после подачи исков об отобрании у меня детей.


Из психолого-психиатрической экспертизы:

“Мать и бабушка используют два противоречивых стиля воспитания, они находятся в остром межличностном конфликте. Они открыто выражают недовольство друг другом, руководствуясь «заботой о благе ребенка». Осознанное или неосознанное манипулятивное поведение обеих сторон негативно сказывается на психоэмоциональном состоянии ребенка, агрессивные высказывания, поведение близких людей в адрес друг друга, способствуют развитию у ребенка агрессивных тенденций, росту эмоционального напряжения”.