Социологический ежегодник 2015-2016 - страница 24



Вероятно, наиболее наглядно совокупный эффект вертикальности и неотрадиционализма прослеживается в процессах формирования национальных элит в обществах коренных северян. Наиболее яркие представители постсоветской национальной элиты – поколение северян, «прошедших все ступени советского образования и получивших дипломы учителей или, в самых многообещающих случаях, должность национальных писателей. Они… стали полноправными (и до поры до времени ревностными) членами советской “творческой интеллигенции”» [Слёзкин, 2008]. Представители именно этой социальной страты в постсоветский период сплотились в группировки, ведущие борьбу за властные позиции в экономике, политике, образовании, науке и культуре как в северных регионах, так и в местах компактного проживания северных диаспор – крупных городах. Их роль очень неоднозначна. С одной стороны, именно они в конце 1980-х – начале 1990-х годов стали наиболее «громкими» информаторами общественности, привлекая внимание к тяжелому положению северян. С другой – именно эти «профессиональные аборигены», проживающие в областных центрах, Москве и Петербурге, – администраторы, педагоги, медработники и литераторы из числа северян, в семьях которых родные языки и культура практически утрачены, – активнее других требуют принятия протекционистских мер по этническому признаку. В результате именно северная интеллигенция превращается в один из основных источников межэтнической напряженности как в регионах, так и в диаспорах [Бурыкин, 2008]. Таким образом, неотрадиционные формы сплочения в конечном итоге усиливают разобщенность и становятся основой для межгрупповых конфликтов, что вряд ли можно считать успешной реализацией адаптивного потенциала.

Список литературы

Бурыкин А.А. Рец. на кн.: Народы Севера: Языки, культура, образование: Образование как фактор развития языков и культур этнических меньшинств: Материалы международного семинара. – СПб., 1998. – 301 с. – Режим доступа: http://zaimka.ru/burykin-narodysevera-review/ [Дата обращения: 08.12.2015.]

Бурыкин А.А., Шарина С.И. Между Востоком и Западом: Народы российской Арктики на рубеже тысячелетий // Путь Востока: Проблема методов: Материалы IV Молодеж. науч. конф. по проблемам философии, религии, культуры Востока. – СПб.: С.-Петербург. филос. общество, 2001. – С. 89–91. – (Сер. Symposium; Вып. 10).

Бутинов Н.А. Детство в условиях общинно-родового строя // Этнография детства: Традиционные методы воспитания детей у народов Австралии, Океании и Индонезии / Под ред. Н.А. Бутинова, И.С. Кона. – М.: Наука, 1992. – С. 5–16.

Волдина Т.В. Родильная и погребально-поминальная обрядность казымских хантов // Этнография народов Западной Сибири: К юбилею д-ра ист. наук, проф. З.П. Соколовой / Под ред. А.П. Зенько, Д.А. Функа. – М.: ИЭА РАН, 2000. – Вып. 10. – С. 190–198.

Гофман А.Б. От «малого» общества к «большому»: Классические теории социального роста и их современное значение // Гофман А.Б. Классическое и современное: Этюды по истории и теории социологии. – М.: Наука, 2003. – С. 597–610.

Гофман А.Б. Традиция, солидарность и социологическая теория: Избранные тексты. – М.: Новый хронограф, 2015. – 496 с.

Задорин В.И. Из истории похода чукчей в коммунизм и обратно // Тропою Богораза: Науч. и лит. материалы / Под ред. Л.С. Богословской, В.С. Кривощекова, И.И. Крупника. – М.: Ин-т Наследия: ГЕОС, 2008. – С. 127–130.