Читать онлайн Вера Анучина - Свои книги среди чужих



Дисклеймер. Чтение – процесс субъективный. И все мнения, которые я высказываю в книге – исключительно мои. Кому-то может это не понравиться, даже оскорбить, если я нелестно отзовусь о чьём-то любимом авторе. Но я в каждом случае пытаюсь аргументировать свою позицию. Поэтому в отзывах почти всегда присутствуют цитаты.

Вступление.

Читала я с детства, много и разного. И до сих пор записана во множество библиотек. Самых что ни на есть аналоговых. С бесконечными стеллажами с особым запахом старых пыльных страниц и вечными муками выбора: что взять сегодня? Ну, как минимум потому, что лишний том таскать туда-сюда очень энергозатратно. Поэтому к каждому походу я тщательно готовилась: делала подборки, отмечала интересные новинки. Да, в современных библиотеках очень хорошие фонды, не только полные собрания сочинений бородатых классиков. Да, на что-то особо популярное выстраивались очереди и приходилось немного или много подождать. Но это определенно лучше, чем купить книгу, разочароваться и пожалеть о потраченных на неё не только времени, но и деньгах. А ещё и месте в шкафу.

Но бывали моменты, когда никаких особых пожеланий у меня не было, а вот потребность читать – была. Тогда я просто прогуливалась вдоль стеллажей и ждала, когда моё сердечко с волнением встрепенётся при встрече с какой-нибудь книгой в предвкушении нескольких чудесных часов вместе.

И вот, в один прекрасный день я долго выискивала «ту самую». Нашла. Взяла. Принесла домой. Открыла. Начала читать.

И вдруг – дежавю.

Это точно уже где-то было. Радостная сладость узнавания классического сюжета? Фильм раньше книги? Количество прочитанных книг перешло в качество, и я теперь могу предсказывать дальнейшее развитие сюжета? Нет, я просто это уже читала. И забыла. От этого было больно. Мало того, что память никудышная, так ещё и глядя на книгу у меня не возникло никаких ассоциаций! «Так дело не пойдёт,» – решила я, и вспомнила про такое прекрасное изобретение, как читательский дневник. Где фиксируется: что читаем, когда и что об этом думаем. И не приниматься снова мучить единожды не дочитанное.

Так появился мой читательский дневник.

Сначала я писала его просто для себя. Затем решила, что удобнее сохранять записи в соцсетях – чтобы не потерялись. В 2016 году я выложила первый отзыв. Просто потому, что не могла сдержать в себе восторг о прочитанной книге. Потом ещё об одной. Потом о той книге, которая не понравилась, чтобы кого-нибудь предостеречь. Писала, даже не задумываясь, нужно ли это кому-то ещё.

В 2018-м мне попался книжный челлендж: сколько книг вы прочитаете за год? Я решила, что попробую сто. И не просто прочитать, а ещё и регулярно выкладывать отзыв. Чтобы было честно. В какой-то момент это перестало быть просто дневником или челленджом: я осознала, что это интересно людям. Стали откликаться. Подписываться. Репостить. Спрашивать советы. А когда год прошёл, полетели сообщения: «Ты же не остановишься? Будешь писать дальше?»

Кто я такая, чтобы бросить своих читателей на самом интересном месте?

Самое страшное было выкладывать негативные отзывы. Но и их приняли, с кем-то я даже совпала. Например, я не разделила восторгов по поводу книг «Зулейха открывает глаза» или «Атлант расправит плечи», хотя очень старалась – правда. И это нормально. Самое главное для самой меня в этом – аргументированно объяснить, почему именно нет. Надеюсь, мне это удаётся.

И, самое важное – у меня наконец-то сформировался собственный вкус. На пятом десятке лет, между прочим. Я поняла, что люблю:

– хороший нон-фикшн;

– прикладную психологию;

– скандинавский нуар и прочие триллеры;

– подростковые романы (да, беру сыну, читаю сама с удовольствием);

– ироничные, тонкие тексты;

– когда у автора есть язык. И сюжет. И логика.

Теперь я умею не только читать, но и слышать себя во время чтения. Это не всегда легко, но очень ценно. Потому что книги теперь становятся не только «прочитанными», но и пережитыми.

А главное – мне было интересно наблюдать, как чтение объединяет людей. Как мы – такие разные – по-разному воспринимаем одни и те же книги. И как это прекрасно.

Спасибо всем, кто читал, поддерживал, советовал, спорил, вдохновлял. Без вас – этот блог не был бы таким живым.

P.S. Тема с публичными обещаниями мне понравилась! Читать бы я всё равно не бросила, а вот писать – да, это дисциплинировало. Так что я ищу новую вершину. Эта книга, возможно, и будет ею.

Как я выбираю книги

Попался недавно опрос: «Чем вы руководствуетесь при выборе книг?» И я в такой ступор впала! А действительно, чем? Со свойственной мне методичностью я вчитывалась в каждый пункт, взвешивала, оценивала его важность и значимость лично для меня и всего человечества в целом. Я сразу опущу пункт «по оформлению обложки и тексту на ней». На это точно не куплюсь. Скорее, меня может оттолкнуть какое-нибудь клише или банальность. А уж отсылка к фильму – тем более! Хотя, надо отдать должное кинематографу: иногда экранизация способствует росту продаж первоисточника. Но «Анна Каренина» с Кирой Найтли на обложке меня лично покоробит. В этом случае я предпочту просто имя автора и заглавие. Кстати, терпеть не могу хвалебные отзывы из авторитетных издательств или других авторов. Вернее, иногда это может быть очень метко и в тему, а иногда – искусный pr-ход. Будто кто-то станет размещать на обложке плохой отзыв!

Поэтому я предпочитаю не полагаться на эти высказывания. Примеры? Паланик, о котором фраза «самая необычная книга этого автора» не скажет ровным счётом ничего: они у него все необычные. Терри Пратчетт: «Далее, согласно традиции, должны следовать восторженные рецензии западной и отечественной прессы, однако их такое множество, что вы вполне сами можете придумать любые хвалебные слова в честь Терри Пратчетта и подписать их именем какого-нибудь знаменитого журнала или газеты. И, скорее всего, попадёте прямо в яблочко.» Очень пафосно, я бы не купилась. Но оказалось, что это правда!

Может отпугнуть заведомо «девчачье» оформление. Этим грешит сейчас для меня Джоджо Мойес. Плюс ещё кричащие об отчаянии названия. Если бы не предыстория, вряд ли взяла такую книгу.

Теперь таки возвращаюсь к вопросу: как я выбираю, что читать?

1) Хорошо знакомый автор.

2) Совет семьи, друзей и других близких.

3) Рекомендации библиотеки. Причём если Литрес часто стреляем мимо, то живые работники, с которыми мы уже хорошо знакомы, часто попадают в точку. Ещё могут и для меня попридержать какой-нибудь интересный экземпляр, за что им большое спасибо.

4) Тематические подборки в разных источниках – да, бывает и там среди банальностей или уже известных произведений попадается жемчужина.

5) Противоречивые мнения, когда в отзывах разброс от «это гениально» до «самая ужасная книга на свете» – читаю, чтобы составить своё личное.

6) Простой интерес: автор, о котором что-то слышала, или книга, которая «в руки просится».

7) Иногда – профессиональный навигатор, критик или книжный блогер. Тут важно найти того, с кем сходишься во мнениях. А то было несколько разочарований, когда нам не нравятся одни и те же книги, а вот нравятся – совершенно разные.

Практическая психология и отношения

Андреа Боттлингер и др. «Герои книг на приеме у психотерапевта. Прогулки с врачом по страницам литературных произведений»

Мне кажется, эту книгу я ждала последние несколько лет. Как только я начала углубляться в тему личностной психологии, тут же обнаружила, что у меня изменился взгляд на искусство. Дошла до того, что на недавно посещенном спектакле с трудом удерживалась от восклицаний в адрес главной героини: «Прям вот сейчас развернись и уходи от него, ничего хорошего дальше не будет!». Но, если бы Лев Николаевич Толстой написал о том, как Анна Каренина долго и счастливо жила со своим мужем, вряд ли мы до сих пор изучали данное произведение в школе. Поэтому читаем о чужих страданиях и делаем для себя полезные выводы.

Вот именно о полезных выводах данная книга. Она небольшая, я справилась за один вечер. И охват весьма скромный, тема так называемых «славянских страданий» совсем не раскрыта. Но очень познавательно, написано легко и с весьма уместным юмором. В книге даже охвачены основные этапы развития литературы и искусства, показаны тенденции развития социума. Темы, на которые было бы интересно порассуждать с друзьями. Ах, если бы и на уроках литературы можно было бы написать о психологических проблемах героев и вариантах развития сюжета при их решении грамотным специалистом…

Мой вердикт: рекомендую. Для общего развития, для поверхностного знакомства с работой психолога, для развития критического мышления и для собственного успокоения после сеансов психоанализа на тему «Мой мир никогда не станет прежним!»

«Когда Аристотель создавал свою «Поэтику», он забыл указать среди чувств, которые вызывает в зрителе трагедия, сильную досаду и желание крикнуть герою: «Не делай этого! «, несмотря на бессилие что-либо изменить и спасти его от гибели.»

«Выражаясь кратко и современным языком, король Артур на протяжении нескольких веков был абсолютным хитом и побуждал многих поклонников писать фанфики и рисовать фанарт, порой отступая от канона оригинального произведения.»

Мелтон Гленнон Дойл «Воин любви. История любви и прощения»

Отношения в семье, самооценка, созависимость, поиск себя, психотерапия и религия. Много чего можно найти. Первые главы читала с возмущением: «Иди к психологу! Не делай нервы себе и окружающим! «. В итоге к психологу героиня дошла, и получилась эта книга. Она оставила светлое и спокойное послевкусие. Подробностей уже не помню, но для меня всё было изложено грамотно и последовательно. В общем, если вы любите самокопание и у вас много вопросов к жизни, а до сессии с психологом ещё далеко, то можете приобщиться. Но с осторожностью и здравой дозой скепсиса. Как серьёзное руководство и открытие глаз не советую, уж больно там всё предсказуемо и истины транслируются очевидные. Лучше обратиться к хорошему психологу.

«Я говорю им, что путь Иисуса – это любовь, что многие из тех, кто пользуется его именем, не идут этим путем, а те, кто никогда не произносит его, тем не менее твердо стоят на пути бескорыстной любви.»

К. Эльячефф и Н.Эйниш «Дочки-матери. Третий лишний?»

Книга читалась долго, целую неделю! Ибо порой приходилось возвращаться к началу страницы, а то и главы. Чтобы вы понимали, о чём речь: «созревание и возмужание мальчика представляют собой не что иное, как сексуальные изменения его инициального эмоционального отношения к женщине, независимо от самого объекта, тогда как от девочки требуется, чтобы задолго до сексуализации своего отношения к «тотальному объекту» ею была произведена идентификация с первым объектом, проинвестированным либидо – со своей матерью». Что-что я только что прочитала?

Но, не смотря на обилие узкоспециальных терминов (которые, к слову, тут же доходчиво разъяснялись) и сложных теорий, мне было действительно интересно! Просто тема для меня волнительная и актуальная, а рекомендация из заслуживающего доверия источника.

Это исследование поведения женщины в разрезе её материнства, отношений между матерью и дочерью в различные периоды их жизни на примере литературных и кинематографических историй. Не в смысле, что источниками для исследования были книги и фильмы! Но сами иллюстрации и примеры брались именно из вымышленных взаимоотношений. Да, порой гипертрофированно, да, порой невероятно. Но наглядно же! Чтобы определить для себя крайности. А вариант нормы уже каждый выбирает для себя сам.