Варианты ответов:
1) Хорошая книга выстраивает личность. 2) Армия получила приказ наступать. 3) Друг
пришёл поговорить. 4) Он попросил завести машину. 5) Учиться – всегда пригодится. 6)
Ребята забили гол. 7) Он мечтает построить новый дом. 8) У неё появилось желание
помочь.
Ответ
Задание 9.
Установите соответствие, определив вид глагола.
А) несовершенный Б) совершенный
Варианты ответов:
1) учить 2) подучить 3) переучить 4) переучиваться 5) выучить 6) заучивать 7)
отучить 8) проучиться
Ответ
Задание 10.
Установите соответствие, определив характер протекания действия по отношению к его
пределу.
А) глагол указывает на завершённость действия, его результат, конец действия или его
начало (глагол совершенного вида) Б) глагол обозначает действие длительное,
совершающееся в настоящее время или повторяющееся (глагол несовершенного вида)
Варианты ответов:
1) засверкать 2) замалчивать 3) переплывать 4) отстоять 5) проверить 6) зачитать
7) растворять 8) рыхлить
Ответ
Задание 11.
Установите соответствие, определив, характер протекания действия по отношению к его
пределу.
А) глагол указывает на завершённость действия, его результат, конец действия или его
начало (глагол совершенного вида) Б) глагол обозначает действие длительное,
совершающееся в настоящее время или повторяющееся (глагол несовершенного вида)
Варианты ответов:
1) заходить 2) загорать 3) замирать 4) вскарабкаться 5) одолжить 6) сверкать 7)
засидеться 8) ответить
Ответ
Задание 12.
Установите соответствие, определив, составляют ли глаголы видовую пару.
А) глаголы составляют
видовую пару Б) глаголы не составляют
видовую пару
Варианты ответов:
1) дышать – надышать 2) подписаться – подписываться 3) бриться – побриться 4)
заметить – замечать 5) перечитать – перечитывать 6) сообщать – сообщить 7) грузить
– загрузить 8) рвать – оторвать
Ответ
Задание 13.
Установите соответствие, определив, что обозначает переходный глагол.
А) действие, что-либо создающее Б) действие, что-либо разрушающее В) глагол
восприятия
Варианты ответов:
1) сжечь рукопись 2) осматривать площадь 3) разорвать тетрадь 4) приготовить омлет
5) сокрушить город 6) изобрести велосипед 7) присмотреть дом 8) разглядывать рамку
Ответ
Задание 14.
Установите соответствие, определив указанный морфологический признак.
А) глагол переходный (обозначает действие, переходящее непосредственно на объект) Б)
глагол непереходный (обозначает действие, не переходящее непосредственно на объект)
Варианты ответов:
1) рисовать картину 2) бежать по дорожке 3) купить сахару 4) не читал повести 5)
расцветают незабудки 6) поздравить соседа 7) нравится мне 8) нарушить безмолвие
Ответ
Задание 15.
Установите соответствие, определив, что обозначает непереходный глагол.
А) глагол бытия, существования Б) глагол перемещения В) физическое и психическое
состояние Г) род деятельности, занятие Д) манера поведения Е) слуховое и
зрительное восприятие
Варианты ответов:
1) ходить 2) бездельничать 3) горевать 4) спать 5) жить 6) звенеть 7) хозяйничать
8) ползти
Ответ
Задание 16.
Выберите предложения, в которых есть возвратные глаголы.
А) Вечером вся степь совершенно поменялась.
Б) Шофёр подогнал машину к подъезду.
В) Медведь осматривался по сторонам.
Г) Плещется рыба в уснувшей речке.
Д) Глупый осудит, а умный рассудит.
Задание 17.
Установите соответствие, определив значение возвратного глагола.
А) собственно-возвратное (действие направлено на того, кто его производит) Б) взаимно-
