Внешкольные каникулы - страница 24

– Потому что младенцы не могут ходить в туалет. И ночью, как правило, спят на мокрой постели, – папа улыбнулся, дав мне время разжевать информацию, – понятно?

– Понятно, – я протянул руку за оставшимся молоком, – смешной анекдот ты рассказал.

– Жалко черепашку? – спросил папа, отдавая чашку мне.

– Ага, я даже представил, как она с несчастным видом, тугодумная и несчастная, смотрела, пока ёжик и заяц кушали перед ней.

– Но вышла из положения. Придумала, что надо сказать.

– Ха-ха, – я вспомнил последнюю фразу, произнесённую черепашкой и, не сдержавшись, вновь засмеялся.

– Допивай, – напомнил папа, – уже на коньках можно кататься. Всё остыло.

Я отхлебнул очень маленький глоточек вкусного молока, как если бы мы были в жаркой пустыне, и эта чашка с питьём была самым последним источником жидкости. И необходимо было экономить.

– Как дела в школе? – подняв с пола упавшую футболку и положив на стул, спросил папа. – Чем на продлёнке занимался?

Я рассказал про Мишку с Данилкой. Как они удивились после загадки. Как Мишка долго думал и считал, когда прибавлял цифры. И как Мишке помогли эти расчёты, когда его вызвала к доске Альбина Николаевна. Как он на «пятёрку» решил задачу, впрочем, не забыв сказать папе, что я ему помог получить отличную оценку. Также я напомнил, что и сам заработал «пятёрку». Но только по чтению. Рассказал и про снежок, запущенный Айратом прямо в лоб Дильке.

– Да, – вспомнил я, – сегодня у бабушки стихотворение сочинял.

– Не может быть, – искренне удивился папа, – записал стихотворение? Поделись творчеством.

– Нечего рассказывать, – скромно проговорил я, опустив голову, – нам сегодня задали Пушкина выучить. А я помог поэту и сделал свой вариант. Мне тяжело было запомнить. Я пытался облегчить задачу.

– Какой стих? – заинтересовался папа моим и пушкинским творением.

– Вот север, тучи нагоняя, – продекламировал я по памяти.

– Дохнул, завыл – и вот сама идёт волшебница-зима! – продолжил папа.

– Ага, – удивившись папиной памяти, подтвердил я, – откуда знаешь?

– Я тоже в школе учился, – напомнил папа, – и тоже учил этот стих. У Пушкина очень много красивых стихов. Он великий классик стихов. И твои дети, и даже внуки будут в школе читать стихи Пушкина.

– Вот это да, – удивился я, – моим внукам придётся учить то же самое, что и мне?

– Наверное, им придётся учить ещё больше, чем тебе. Потому что они будут умнее нас. А информации для них будет очень много. Поэтому у них будет очень развитый мозг.

Я подумал, но так и не смог представить внука с очень развитым мозгом, который учит старое стихотворение, которое запоминал его дед, то есть я.

– Да, неплохо получилось, – смеясь, ответил папа, после того как я прочитал рифмованные строчки, сочинённые в квартире у бабушки, – у тебя талант. Может, когда вырастешь, станешь великим поэтом?..

– Ладно, давай спи, – папа поправил одеяло, – завтра рано вставать. Это потом можно будет всю ночь разговаривать и ждать, когда воскресенье настанет. А завтра ещё только суббота. Учебный день.

– Папа, а почему вы в субботу отдыхаете, а мы учимся? – мне так не хотелось отпускать его из комнаты.

– Не всегда. Например, существуют предприятия, которые работают круглосуточно.

– Круглосуточно? Это весь день?

– Да. Возьми хлебозавод. Он не останавливается ни на минуту. Люди постоянно работают в три смены. Даже ночью они пекут хлеб. Или пожарные. Вдруг ночью пожар?! Они срочно выезжают на вызов. Так же, как милиция и «Скорая помощь». И не только они. Там совсем нет выходных дней и праздников.