Вон Химик идет - страница 2
— Деньги где?
— А сколько должен?
— Триста имперских рублей.
— Ничего себе!
— Сколько?!
Я даже присвистнул. И, конечно, спросил:
— За что?
— За карточный долг, скотина! — начал опять заводиться толстый.
— Понятно.
Я замолчал. Потом поднял на них голову и спросил:
— Значит, я ещё и в карты играю?
— Играл, — поправил длинный. — Теперь не будешь.
— Это почему?
— Потому что покойники не играют. Если только в ящик, — сострил он. — Короче, сдохнешь, если долг не отдашь.
Логично.
Логично, но совершенно не объясняло, как я умудрился стать должником, где вообще нахожусь и кто я такой. Что это за подвал и откуда мне взять какие-то триста имперских рублей?
Интересно, сколько это по нашим деньгам?
Я пошарил правой рукой по карманам. Нашёл две медные монеты, носовой платок и какой-то смятый бумажный талон.
— Вот, — сказал я, протягивая деньги. — Пока всё, что имеется.
Толстый посмотрел на монеты.
— Ты издеваешься?
— Нет. Две монеты. Больше в карманах нет, можешь проверить.
Толстый секунду молча смотрел на меня, а потом подошёл и пнул ногой по руке с монетами. Я вскрикнул, а монетки вылетели из моей руки и покатились по каменным плитам подвала.
Блин, теперь и правая рука повисла плетью. Как этот толстый умудряется попасть точно в нерв или в сухожилия?
Толстый уже стоял около тех двух и кивал головой. Он внимательно слушал маленького и длинного, которые что-то ему вполголоса говорили. Потом он подошёл ко мне.
— Значит, слушай сюда, — толстый опять наклонился надо мной. — Слушай внимательно. До вечера ты принесёшь деньги. До вечера. Иначе мы тебя сразу найдём. И то, что будет, ты представляешь?
— Понял. Ну, в смысле представляю.
Я согласно закивал головой.
— Нет, повтори, — сказал толстый.
— До вечера принести деньги, — послушно повторил я.
— Молодец.
Толстый выпрямился.
Тут к нам подошёл третий, маленький. Он посмотрел на меня и сказал:
— Повтори вот такой вопрос: «А если я не принесу?»
Я послушно повторил и это:
— А если не принесу?
— Убьём, — спокойно сказал этот третий.
— Ну, это вы зря, — заметил я ему.
— Почему?
— Потому что тогда я точно ничего не отдам.
Длинный сзади них неожиданно хрюкнул от смеха. Эти оба повернулись к нему и посмотрели на него так, что тот сразу перестал смеяться.
Пока мы разговаривали, я потихоньку осматривался. Подвал был старый, немецкий. Сводчатый потолок, толстенные кирпичные стены, заржавевшие трубы. В дальнем углу стояли деревянные ящики. Рядом валялись грязные пустые бутылки. Из-под потолка капала вода.
На стене виднелась полустёртая надпись на немецком. Готические буквы. Какой-то рисунок ещё... Непонятно, что нарисовано. Из букв можно разобрать только слово Achtung.
Внимание.
Спасибо, немцы. Очень своевременно. Единственная дверь находилась за спинами моих собеседников. Окон не было.
Сил у меня тоже не было. В своём прежнем теле я, конечно, мог бы попытаться поговорить с такими ребятами немного иначе. Попытаться хотя бы. Но толстому точно бы не поздоровилось. Всё-таки двенадцать лет физруком и тренером проработал. Кое-что понимал в движении, равновесии и в том, что такое хук или джеб той же правой. Даже с отбитым сухожилием.
Но сейчас...
Сейчас мне даже встать было трудно. Я осторожно напряг руки. Тело отозвалось слабостью.
Такое впечатление, что прежний хозяин этого организма всю жизнь питался исключительно школьными компотами и то через раз. В горле, кстати, совсем пересохло.
Похожие книги
После тысячи лет абсолютного спокойствия в мировых стихиях, где проживали люди, стали появляться проходы в территории, которые были реальными отголосками ужасных последствий катастроф. Кто и почему туда попадал, и главное – зачем – выяснить это становится важной задачей всех жителей, всех миров, на небе, в морях, океанах и на земле. Является ли это предвестником ужасных событий в будущем или же это просто кладбища последствий катастроф и войн. И сколько людей могут попасть на эти кладбища, и может ли быть такое, что попав туда однажды, они могут не найти путь обратно. Спокойствие было нарушено – это единственное, что пока было известно… Публикуется в авторской редакции с сохранением авторских орфографии и пунктуации.
В монографии проанализирована важная роль электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в развивающемся информационном обществе России. Перечислены условия, при которых этот процесс можно было бы значительно ускорить. Одна из таких определяющих предпосылок – всемирное развитие и широкое внедрение в образовательную сферу страны ЭОР. Автор монографии подробно останавливается на природе этого нового для нас феномена и многочисленных примерах его эффективного использования в интеллектуальной среде обучения. Описана в порядке обобщения определенная работа Московского авиационного института (национального исследовательского университета) по созданию, внедрению и многочисленному использованию опыта этого вуза в виде образовательных электронных систем в цепочке «школа – вуз – наука – производство», а также других вузов в области электронного образования и информационных технологий разного уровня и конфигураций.