Жадные медвежата - страница 4

– Вы хотите о чём-то попросить?

– Нет, Александр Григорьевич, у меня своя голова на плечах: если мне что-то надо, я сама возьму.

Он с удивлением посмотрел на меня и попросил представиться, что я и сделала.

– Тогда понятно. Я о вас много слышал хорошего. Пойдёмте в кабинет директора школы.

Прикрыв двери, он спросил, чем может помочь школе, и услышав, что я не могу решить вопрос с помещением, просто сказал:

– Постараюсь помочь.

Чтобы решить вопрос с помещением для школы и его содержанием Александр Георгиевич попросил принести бумагу из городского Комитета образования.

Глава Комитета и её заместитель были мне хорошо знакомы: много лет мы работали бок о бок, наши семьи поддерживали дружеские отношения. Приехала, обратилась к ним с просьбой. Через три дня вернулась за бумагой. Заместитель главы комитета, с которой мы многие годы делили один кабинет, обладает исключительной чертой (именно эта черта нас и объединила) – стремлением к тотальному порядку. А тут, увидев меня, ушла и пропала. Вернувшись минут через 30, подала мне бумагу со словами: «Не могла найти». Я, что называется, не отходя от кассы, открыла письмо и потеряла дар речи: там чёрным по белому было написано, что Комитет образования не располагает информацией о таком учебном заведении! Маленький городок, обучились уже сотни человек, лист ожидания на год вперёд. Я руковожу школой, и они это НЕ ЗНАЮТ!

Мэру принесла ответ. Он прочитал и сказал: «Без них всё решим». 30 лет с благодарностью вспоминаю этого человека и начальника КУМИ (комитет управления муниципальным имуществом) Кузнецова Сергея Михайловича, которому мэр поручил мой вопрос. С тех пор я хорошо знаю, что обозначает их ответ «постараюсь». В моём представлении именно такими и должны быть работники местной администрации. Люди с большой буквы. Те, кто должен был понимать в силу своих профессиональных обязанностей, что это дополнительное образование решает многие проблемы обучения, отмахнулись. Объём информации возрастает год от года, а неразвитые функции головного мозга не позволяют с этим объёмом справляться, и в силу этого многих детей переводят в классы коррекции, то есть ставят на них крест. Государственные служащие ничего не обещали, просто оба сказали «постараемся помочь». Их «постараемся» многого стоит: уже через несколько дней школа получила помещение. Прошло 30 лет, но я до сих пор порой говорю про себя:

– Александр Григорьевич, Сергей Михайлович, низкий поклон вам от меня и моих многочисленных учеников – детей и взрослых.

Я рада, что всю жизнь ко мне вовремя подтягиваются люди, которые помогают воплотить в действительность мои мечты, реализовать мои планы.

Не надо заранее ограничивать себя в отношениях с сильными мира сего. Если вы уверены в социальной значимости того, что вы предлагаете, то идите, пишите на сайт администрации, обращайтесь за помощью. Там тоже люди разные, и обязательно вы встретите адекватного человека, который сделает вам шаг навстречу.