Диплом раба - страница 9

Тебя не развивали.

Тебя формовали.

Тебя не вдохновляли – тебя выравнивали под стандарт.

И ты в это играл, потому что не знал другого.

Ты был ресурсом, не целью.

Но теперь – ты можешь сказать себе:

«Я не виноват, что поверил. Но теперь – я сам решаю, кем быть.»

Это страшно.

Потому что теперь нет оправданий.

Теперь нет «но мама сказала», «но система такая», «но что я мог поделать».

Теперь – ты и твоя воля.

Второй шаг – отказаться быть “хорошим”

Хороший – значит послушный.

Хороший – значит удобный.

Хороший – значит без вопросов.

Хороший студент. Хороший сотрудник. Хороший сын.

А где ты? Где твои желания? Где твои цели?

Ты не жил для себя. Ты жил для оценки.

Для одобрения. Для статуса. Для показа.

Хватит.

Быть хорошим – это не значит быть живым.

Ты имеешь право:

ошибаться;

начинать заново;

быть непонятым;

идти не по дороге, а по интуиции.

И это будет больно. Но это будет твоё.

Третий шаг – начать задавать неудобные вопросы

Вся система держалась на том, что ты не задавал вопросов.

Теперь начни.

Кто сказал, что образование обязательно?

Кто решил, что без диплома нельзя заработать?

Кто навязал идею, что мечты – это «несерьёзно»?

Кто сказал, что 40 лет на нелюбимой работе – это норма?

Ты можешь не знать всех ответов.

Но ты уже больше не раб – потому что начал спрашивать.

Четвёртый шаг – возьми ответственность на себя

Теперь ты знаешь: система была против тебя.

Но вот правда: освободиться можешь только ты.

Никакая книга, никакой тренинг, никакой гуру – не сделает это за тебя.

Ты должен решить:

«Я больше не жду. Я действую. Я не виню. Я перестраиваю свою жизнь с нуля – по своим законам.»

Да, ты не знаешь, что будет.

Да, это страшно.

Но знаешь, что ещё страшнее?

Умереть с мыслью, что ты так и не пожил.

С этого момента начинается настоящая жизнь

Ты не обязан быть тем, кем тебя сделали.

Ты не должен продолжать путь, который тебя убивает.

С этого момента ты можешь:

учиться заново – но на своих условиях;

создавать – а не выполнять;

зарабатывать – а не просить;

выбирать – а не соглашаться.

Ты – не диплом.

Ты – не роль.

Ты – не винтик.

Ты – человек, который встал.

И теперь ты идёшь сам.

Скажи честно:

– В школе ты проходил интегралы, да?

– А как составить личный финансовый план тебя учили?

– У тебя были десятки уроков по биологии и физике?

– А что такое сложный процент и как работает кредит – объяснили?

Нет.

Ты выходишь из школы с формулами, определениями, стихами наизусть.

Но не знаешь, как обращаться с деньгами.

Ты не умеешь:

планировать бюджет;

понимать налоги;

отличать активы от пассивов;

зарабатывать вне найма;

защищать свои финансовые интересы.

И это не упущение. Это – целенаправленное решение.

Деньги – тема табу

В традиционной системе образования деньги – это грязное слово.

О деньгах не говорят.

Деньги – это либо «потом», либо «для богатых», либо «не в этом смысл жизни».

Но ты живёшь в мире, где деньги – это кислород.

Без них ты не можешь:

жить свободно,

выбирать,

развиваться,

помогать другим,

реализовать мечты.

Школа знала, что ты выйдешь во взрослую жизнь.

Что тебе придётся платить за жильё, еду, транспорт, страховки, налоги.

Но тебя целенаправленно не готовили к этому.

Почему?

Потому что финансово грамотный – значит независимый

А независимый человек:

не боится потерять работу;

умеет считать, сравнивать и торговаться;

понимает, как работает рынок;

не ведётся на первый предложенный вариант;