Письма с острова - страница 6



дело было после китайского нового года
он стучался в канализационный люк
напротив детского парка с коровками
длинным клиновидным носом
перезвон как дюжина колокольчиков
позже она рассмотрела зубастую челюсть
вытянутое сосиской тело с короткими лапками
трехпалые лапки и клиновидный хвост без зубов
но к этому времени она уже услышала
его перезвон и взяла его на руки
ангел был чешуйчатый жесткий холодный тяжелый
он сложился вдвое у нее на руках
подвернул хвост к голове втянул лапки
как прежде втянул свои крылья
дома она посадила его под лампу
мозаика черных чешуек по карамельному
полю затылка хвоста и спинки
но он уполз и долго стучал мордой по батарее
по ножкам шкафа и полки для обуви
она боялась что будут жаловаться соседи
довольно громко но никто не пришел
наконец обосновался на вешалке
когда открывали дверь
стучался мордой о дверной косяк
издавая тонкие звуки
присматривал за детьми кошкой собакой
двумя попугаями кроликом хомяком
десятком рыбок
сопровождал их по очереди
через перекресток на красный свет
однажды она проснулась посреди ночи
и увидела как ангел плавает вокруг люстры
шлепая короткими лапками по воздуху
извиваясь сосисочным телом
лунная светомузыка играла
на хрустальных пластинах
ангел продвигался вперед
совершенно беззвучно
утром он умер и она выбросила его
рыхлое тело в урну около дома

Письмо шестое

Школьный праздник

По школьному двору бродили воро́ны. Воспользовавшись тем, что детей увели в зал, крупные, насквозь черные птицы с чугунными клювами расхаживали по площадке и переговаривались весомо и громогласно: «а-арр…» – «а-арр…», – и утыкались опять в швы между плитками, куда могли завалиться крошки от детских завтраков.

Стеша вышла во двор покурить. После леса ее мутило от школьных запахов, единственное спасение было – забить их табаком. Разумеется, курить на школьном дворе было запрещено, и она, как и трое других родителей, державшихся на расстоянии друг от друга, дымила в кулак, пряча сигарету в ладони. Стеша не хотела далеко отходить от зала, где похожая на снеговика учительница уже увела Дашу за прозрачную перегородку, отделяющую учеников от родителей.

Динамики гудели басом иерея, увлекшегося проповедью и вот уже минут сорок вещавшего малышам о долге перед родителями, родиной и учителями. «Ваша школа носит имя святого Александра Габита Иммануила, – пел поп. – Знаете ли вы, какой добродетели учил нас Александр Габит Иммануил? Смирению! Он – князь, победитель в битвах с князьями и рыцарями, мог разгневаться на степных иноземцев и пойти на них битвой, но он опустил голову и преклонил колени – ради родины своей, ради народа, которым единолично владел. Так велико было его смирение, что этот великий воин прислуживал тем, кто лишен был божественного благословения, – он служил степным иноверцам и тем спас народ свой от погибели. Благодаря ему предки наши стали живы, и мы все родились и стоим здесь сегодня. Вот перед вами потомок святого Александра Габита Иммануила, простой смиренный человек из Восточной империи, сделал нам милость, пришел на наш праздник. Поклонитесь теперь ему, дети, как народ Александра Габита Иммануила кланялся его предкам, поблагодарите за свою жизнь и жизнь ваших родителей и их родителей в прошлых веках. Учитесь же смирению у великого святого Александра. Учитесь! Смиряйте дерзкие порывы – хочется вам побегать, погонять мяч, а учителя говорят – нужно сидеть за столом и слушаться. Значит, поклонитесь учителю и за стол. Вспомните великого героя Александра Габита Иммануила…»