Мне пришлось услышать о беременности много того, о чем не хотелось знать. Так сказать, о побочных эффектах. Майя волнуется о том, как может измениться ее фигура после родов. Она наслушалась «страшных историй мамочек», ее пугает быстрый набор веса, растяжки и выпадение волос. Меня такие разговоры немного смутили. Но, к счастью, она быстро сменила тему, возможно, дошло – я не самый подходящий советчик в таких делах.
Я немного помог ей в готовке: делал меньше огонь, чтобы ей не приходилось лишний раз вставать, добавлял овощи в кипящую воду и, надеюсь, не заставил ее скучать.
После личных проблем и жалоб, она переключилась на меня. За каких-то десять минут она успела забросать меня кучей всяких вопросов.
– Вот ты делаешь уроки и в школу ходишь… А кем стать хочешь? – спросила Майя, помешивая в кастрюле.
Я долго молчал, очень долго. Честно, мне было нечего ей сказать. Я серьезно задумался, а вправду, кем я буду? Не то чтобы я раньше не думал о таких вещах: в детстве я хотел быть пожарным, как дядя Резо, потом археологом и даже фокусником. Но то было в детстве и… Чем я могу быть действительно полезным? Одно знаю точно: я хочу быть не бестолковым человеком, делать что-то действительно важное и нужное. Хочу быть тем, кто предложит свою помощь человеку с пробитой шиной или подберет подбитую собаку с обочины. Кто поможет тому, кому бесполезно ждать помощи от вечно занятых и равнодушных взрослых? Возможно, мне самому нужна помощь, но я не буду ждать, не нужно надеяться на других. Если долго ждать, можно не дождаться.
Майя заметила то, как сильно я задумался, и усмехнулась.
– Ничего страшного, в твоем возрасте я сама не догадывалась, что буду выдавать постельное белье и будить пассажиров, – она еще раз улыбнулась. – Придет время, и тебе придется выбирать. Кто знает, Давид, вдруг из тебя выйдет что-нибудь толковое. Ты ведь неплохой парень?
«Ты ведь неплохой парень?» – спросила Майя. Но откуда мне знать, какой я?
Попутно с написанием тебе письма, готовлюсь к контрольной по географии: перечитываю раздел, отведенный населению земли. Повторяю такие понятия, как демография, иммиграция и эмиграция, плотность и структура населения, трудовые ресурсы и прочая хрень. Эта учебная четверть почти закончилась, и исправляться слишком поздно. Учиться осталось два дня: впереди весенние каникулы. Я подсчитал: мой средний бал 7,3. В основном у меня неплохие оценки, не считая математику.
Думаю, не секрет, что многие ученики ненавидят учителей. Они жалуются, что те слишком много требуют и занижают оценки. На самом деле они хотят получать высокие баллы и при этом не париться. Старшее поколение не поймет. Мама сама не сразу поверила. По ее словам, они не позволяли себе ничего подобного, потому что уважали и даже боялись возразить учителю. Я лично знаю нескольких ребят из старших классов, которые постоянно препираются с учителями, обращаются к ним на «ты» и даже оскорбляют. Взять, к примеру, моего одноклассника, на прошлой неделе он довел биологицу до плача без электромагнитного воздействия на слезные железы. Начиналось с шутки. Он названивал ей на телефон, и когда та тянулась ответить, он сбрасывал. И так несколько раз. В конце концов она выхватила его телефон и выбросила в окно. На следующий день к директору пришли взбешенные родители. В итоге ей сделали выговор.
Хочешь знать, что я думаю об учителях? Большинство из них неплохие люди. Отчасти я их понимаю: не так-то просто работать в среде, где тебя не уважают. Судя по дешевой обуви и портфелям со сломанным замком, в деньгах они не купаются. И это объясняет, почему они постоянно такие нервные. Да и вообще, неблагодарная это работа – быть учителем.
