13. К шести годам: большинство детей осваивают достаточно сложные движения и продолжают отрабатывать все новые.
Интеллектуальное развитие
1. До одного месяца: малыш узнает маму по запаху и по голосу, способен различать два-три предмета.
2. До двух месяцев: малыш способен отличить ваше лицо от других, идет активный процесс накопления опыта.
3. До трех месяцев: малыш интересуется тем, что находится непосредственно перед его глазами. Вещи, ушедшие из поля зрения, перестают для него существовать.
4. До четырех месяцев: наконец взгляд ребенка устремляется на отдаленные предметы, находящиеся в комнате.
5. До пяти месяцев: зеркало становится самой интересной игрушкой, но отражение еще не соотносится с собственным «я». Появляется представление о разных цветах.
6. До шести месяцев: плюшевый мишка просто обязан оставаться всегда рядом. Малыш четко знает, находится ли любимая игрушка рядом или нет.
7. До семи месяцев: малыш уже может проследить за вашим взглядом, если он направлен на что-то конкретное.
8. До восьми месяцев: происходит постепенное понимание причин и следствий различных действий: если мяч катится по полу, значит, кто-то его толкнул.
9. До девяти месяцев: малыш ищет игрушки под подушкой и одеялом, пытается разобраться в их устройстве и назначении.
10. До десяти месяцев: вы – пример для своего ребенка. Он хочет держать ложку в руке и все остальное делать именно так, как это делаете вы.
11. До одиннадцати месяцев: рассматривая книжки с картинками, малыш показывает на то, что его заинтересовало, например на зайчика или на машинку.
12. До одного года: малыш начинает соотносить предметы и их названия.
13. До полутора лет: начинаются ролевые игры, когда один предмет в игре исполняет роль другого предмета или животного.
14. До двух лет: сформировано самосознание, малыш узнает себя в зеркале, хотя и считает, что там еще один «я».
15. До трех лет: все активнее исследуются функции различных предметов. Будьте внимательны!
16. До четырех лет: развивается понимание времени. У малыша появляются первые воспоминания.
17. До пяти лет: «Я способен думать и чувствовать иначе, чем ты». У ребенка появляются первые маленькие тайны.
18. До шести лет: растет наблюдательность, ролевые игры становятся все интереснее.
Речь
1. К одному месяцу: младенец криком привлекает к себе внимание. Голос мамы представляет для него больший интерес, чем любые другие голоса.
2. К двум месяцам: появляется реакция на голоса родных. Малыш начинает гулить.
3. К трем месяцам: крик делается все более выразительным. Ребенок присматривается к вашим губам Очень важно в этот период разговаривать с ним, четко артикулируя речь.
4. К четырем месяцам: ребенок уже прекрасно разбирается, с какими эмоциями вы к нему обращаетесь, отличает радость от нетерпения… Пытается произносить звуки.
5. К пяти месяцам: продолжается активное обучение речи. Звуки, которые издает малыш, все больше напоминают звуки его родного языка.
6. К шести месяцам: в звуковых комбинациях ребенка появляется разная тональность и разные ударения.
7. К семи месяцам: малыш начинает реагировать на собственное имя, учится произносить слоги и удваивать их: «ма-ма», «ба-ба».
8. К восьми месяцам: чем понятнее вы проговариваете короткие предложения, тем лучше вас понимает ребенок. Появляются первые представления о грамматическом построении предложения.
9. К девяти месяцам: звукосочетания интонированы, меняется их ударение, они все больше становятся похожи на слова родной речи.
