10. К десяти месяцам: малыш понимает значение слов «да» и «нет». Произносит «мама» и «папа».
11. К одиннадцати месяцам: вслед за вами пытается повторить простые слова.
12. К году: выговаривает короткие слова. Наконец-то!
13. К полутора годам: к первым словам в копилку добавляются новые, словарный запас достигает двадцати слов.
14. К двум годам: словарный запас обогащается постоянно. Малыш начинает говорить короткими предложениями (чаще всего из двух слов).
15. К трем годам: словарный запас достигает трехсот слов. Ребенок говорит простыми предложениями. Он может произнести короткий стишок или спеть песенку.
16. К четырем годам: ребенок говорит предложениями из пяти-шести слов. Может сформулировать вопрос. Первостепенное значение приобретает грамматика.
17. К пяти годам: малыш с удовольствием слушает сказки и истории. Его собственные рассказы становятся все более богатыми в лексическом плане.
18. К шести годам: ребенок способен поддержать беседу, его речь уже достаточно развита для этого.
Социализация
1. К одному месяцу: младенец проявляет интерес к вашему лицу, когда вы склоняетесь над ним.
2. К двум месяцам: малыш уже учится подражать тем, кто его окружает. Он двигает губами так, как это делаете вы в разговоре с ним. Его улыбка к этому периоду уже не рефлекторна, а скорее социальна.
3. К третьему месяцу: малыш пытается встретиться с вами взглядом или, наоборот, избегает взгляда в том случае, если хочет, чтобы его оставили в покое. Он способен реагировать мимикой на попытку вашего общения с ним.
4. К четвертому месяцу: мимика становится более развитой, и вы уже в состоянии определить по ней самые разные эмоции (грусть, радость, скуку, заинтересованность).
5. К пятому месяцу: язык тела становится все более выразительным: малыш демонстрирует удовольствие, когда вы с ним общаетесь. Он начинает барахтаться в том случае, если хочет играть, реагирует на происходящее радостной улыбкой или недовольной гримасой.
6. К шестому месяцу: реакции на окружающий мир делаются все более разнообразными. Ласковый голос родного человека способен вызвать ответную улыбку, в то время как напряженный заставляет загрустить.
7. К седьмому месяцу: малыш осознает свою связь с семьей.
8. К восьмому месяцу: начинается так называемая «фаза отчуждения». Ребенок напряженно или испуганно реагирует на всех чужих людей.
9. К девятому месяцу: особенное удовольствие доставляют ребенку игры с родными людьми. При этом малыш постоянно отслеживает их реакцию: «То ли я делаю?»
10. К десятому месяцу: наступает время игр в прятки. Любимой игрой становится игра: «Ку-ку, где наш малыш?».
11. К одиннадцатому месяцу: пришло время наглядной демонстрации гнева. Попробуйте-ка отобрать у малыша ложку во время еды…
12. К году: ребенок учится копировать действия близких. С ним можно сыграть в «Ладушки» и в «Сороку-воровку».
13. К полутора годам: вступаем в период самопознания и самостоятельных решений. Не за горами фаза непослушания.
14. К двум годам: развлечения с «братьями по разуму» все более актуальны, у ребенка возникает потребность в общении со сверстниками.
15. К трем годам: общаться со сверстниками становится все более интересно. Правда, приходится знакомиться и с первыми правилами и ограничениями.
16. К четырем годам: во время игр завязываются первые дружеские контакты; происходит знакомство с такими проявлениями общения, как необходимость делиться игрушками, дарить подарки.
