Современные методы, техники, инструменты психологического консультирования и психотерапии - страница 19
Список используемой литературы:
Баскаков В. Хрестоматия по телесно-ориентированной терапии. – М., 2002. – 160с.
Информационный бюллетень Ассоциации Танцевально-двигательной терапии, 2000 – №2, 3, 4
Коваль Н.А., Родионова Е.В. Методика исследования индивидуального духовного пространства. – М., Тамбов, 1997.– 260с.
Колесников Л., Никитюк Б., Этинген Л. Движение, ты прекрасно! – М., 2003. – 183с.
Курис И. Биоэнергетика йоги и танца. – М., 2004. – 196с.
Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности. – М., 1999. – 49с.
Мерлин B.C. Темперамент. – М., 1998. – 461с.
Сборник «Танцевально-двигательная терапия», перевод Бирюковой И., Ярославль, 2004. Статьи Старк А.и Хендрикс К. – 464с.
Фельденкрайз М. Сознавание через движение. – М., 2004. – 150с.
Фрегер Р., Фэйдимен Д. Теория и практика личностно-ориентированной психологии. – М., 1996, 1 том. – 430с.
Применение когнитивно-поведенческой терапии в управлении стрессом и эмоциями
Туривной Степан Сергеевич
Член МПАП, стажер ЛППН
Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) – это форма психотерапии, которая активно используется для управления стрессом, а также для регуляции и контроля эмоций. Основываясь на принципе, что наши мысли, эмоции и поведение взаимосвязаны, КПТ ориентируется на изменение негативных и искаженных мыслей и убеждений, которые могут провоцировать или усугублять стрессовые состояния и эмоциональные расстройства.
Стресс – это реакция организма на любые требования или изменения, и он может быть полезен в малых дозах, например, мобилизовать энергию для выполнения задачи. Однако хронический стресс может привести к физическим и психологическим заболеваниям. Управление стрессом – это комплекс мер, направленных на снижение напряжения и улучшение качества жизни человека.
В контексте КПТ управление стрессом и эмоциями происходит посредством следующих шагов:
1. Осознание. Первым шагом является принятие осознания своих мыслей и чувств в моментах стресса. Клиенты учатся распознавать свои автоматические мысли – те мысли, которые спонтанно возникают в ответ на определенные ситуации.
2. Идентификация иррациональных мыслей. На этом этапе клиенты узнают распознавать негативные мысли, что часто бывает искаженной интерпретацией событий, приводящей к негативным эмоциям и поведению.
3. Коррекция мыслей. Через диалог и различные техники КПТ помогает людям осознать необоснованность и иррациональность своих мыслей, что позволяет начать процесс их коррекции. Терапевт вместе с клиентом работает над формированием более адекватных, объективных и реалистичных мыслей.
4. Изменение поведения. Осознавая связь между мыслями, чувствами и поведением, клиенты могут начать работу по изменению своего поведения. Это может включать в себя развитие умения расслабляться и применение техник стресс-менеджмента, таких как дыхательные упражнения, медитация или времяпрепровождение с друзьями и семьей.
5. Повышение стрессоустойчивости. Помимо работы над конкретными проблемами, КПТ также направлена на повышение общей резистентности к стрессу. Это достигается через развитие навыков решения проблем, улучшение коммуникативных способностей и формирование адаптивных стратегий справления со стрессом.
6. Применение на практике. Важным аспектом КПТ является применение полученных навыков в реальной жизни. Клиентам предлагаются домашние задания и активные упражнения, которые помогают закрепить изменения и облегчить перенос положительного опыта в повседневную жизнь.