Закономерности и предпосылки эффективных форм развития экономических отношений - страница 15

– массовое жилищное и культурное строительство, в качестве создания материального фундамента для укрепления семьи, повышения рождаемости, общего роста народного благосостояния как материальной основы процветания народа, получающего возможность при этом сконцентрировать свои силы на воспитании и образовании личности, развитие науки.

В индустриально развитых странах Запада в 70-е годы приоритет в инвестициях приобрела сфера науки. Но уже в 80-е годы, при сохранении массированных инвестиций в науку, приоритет в инвестициях приобретает сфера образования. США и Япония в XXI веке поставили перед собой задачу перейти ко всеобщему высшему образованию. В противоположность этому, современная Россия, в советский период занимавшая передовые позиции в мире в сфере образования, вполне сопоставимые с США, а вовсе не с африканской или латиноамериканской страной, начинает стремительно утрачивать образовательный потенциал, отказываясь в ходе шокотерапевтических реформ даже от уже достигнутого всеобщего среднего образования молодёжи.

Будет ли расти и какими темпами научно-образовательный потенциал населения страны или наоборот, он будет снижаться – вот главный критерий продвижения страны и её народа по пути процветания или, наоборот, деградации.

Разумеется, необходимы не только количественный рост сферы науки и образования, значительное увеличение направляемых в неё инвестиций и ресурсов, существенно более высокий чем в среднем по стране заработок ученых и педагогов с целью привлечения в их число наиболее талантливых специалистов, но и качественное развитие самого образования, его интеграция со сферой воспитания личности, развитие прогрессивных национальных традиций, разумное (без бездумного преклонения) использование лучшего зарубежного опыта, быстрое распространение удачных педагогических новаций отечественных учителей и работников высшей школы, организационная оптимизация научных и образовательных структур.

Социально экономическое развитие России в прогрессивном русле, в интересах ее народа, невозможно осуществить при единомоментном, разовом открытии всех дверей и щелей мировому рынку, без мощного государственного протекционизма национальной экономике. Ведь всякое приумножение богатства страны происходит за счет разумного комбинирования ее производительных факторов – это аксиома экономики. В России таковыми прежде всего являются высококвалифицированные кадры, научно-технический потенциал /сконцентрированный главным образом на оборонных предприятиях, которые не столько в разумной мере конверсируются, сколько удушаются радикальными реформаторами/, колоссальные природные ресурсы, включая нефть и газ. Соединить столь мощные факторы в условиях полностью либерализованной рыночной экономики, настежь открытой мировому рынку /другое дело поэтапное вхождение в него, по мере роста национальной конкурентноспособности России/ невозможно. На мировом рынке господствует сильнейший. Соответственно сырьевые ресурсы страны уйдут в другие страны, отрезанный от них научно-технический потенциал распылится, высококвалифицированные кадры оказываются невостребованными. В итоге Россия превращается в колониально-сырьевой придаток мирового рынка, а две трети населения излишними и обреченными на вымирание, так как социальную защиту способно осуществить только государство, ориентированное на интересы народа, но никак не мировой рынок. В бедных странах ежегодно умирают от голода миллионы людей, ему хоть бы хны. Некоторым россиянам, прежде чем молиться на цивилизованный мировой рынок, было бы неплохо призадуматься.