Cборник методических материалов МБУК ПРИКМ 2016-2017гг. - страница 7

Назипова, Г.Р. Татарский костюм: науч. концепция выст./Назипова Г.Р., Измайлова С.Ю., Ледяева М.В., Завьялова М.К., Гатина-Шафикова Д.Ф. – Казань: нац. музей респ. Татарстан, 2013.

Назипова, Г.Р., Традиционный костюм народов Татарстана: лекция/ Назипова Г.Р. – Казань: нац. музей респ. Татарстан, отд. , 2015.

Халиков Н.А., Особенности и своеобразие татарского дома./ Халиков Н.А. – Казань: нац. музей респ. Татарстан, 2014.

Ярмуллина, А.З. Материальная культура башкирского народа, Паласное производство. Ткачество и кошмоделие: мат.к экск. по выст.,/ Ярмуллина А.З. – Сибай, Сибайский историко-краеведческий музей, 2016.

Электронные – ресурсы

История возникновения праздника Сабантуй. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.kaef.ru/blog/history/110.html, свободный. Загл. с экрана.

История художественного промысла по производству татарской узорной кожаной обуви. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://chitek.livejournal.com/10973.html, свободный. Загл. с экрана.

Татарское декоративное искусство не уступает лучшим мировым образцам [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://islam-today.ru/obsestvo/kultura/tatarskoe-dekorativnoe-iskusstvo-ne-ustupaet-lucsim-mirovym-obrazcam/, свободный. – Загл. с экрана.

Татарское чаепитие. История, воспоминания, рецепты. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://blog.muzeino.ru/tatarskoe-chaepitie-istoriya-vospominaniya-retseptyi/, свободный. Загл. с экрана.

Традиционная пища татар. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://mtss.ru/?page=food, свободный. Загл. с экрана.

Чаепитие в Казани – больше, чем традиция. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://history-kazan.ru/zanimatelnaya-istoriya/traditsii-na-vashem-stole/8248-1104, свободный. Загл. с экрана.

Тематическая экскурсия «…Не пасть на колени!»

Разработано: экскурсоводом культурно-образовательного отдела Лопушанской Д.С.

2016 год

Цель: Формирование представления о ВОВ, как одном из ключевых событий в истории нашей страны, героизме наших соотечественников и земляков, защищавших нашу Родину от фашизма.

Задачи:

Познакомить с причинами прихода к власти Гитлера и его национал-социалистической рабочей партии Германии;

На примере подлинных исторических событий Великой Отечественной войны показать учащимся, что такое фашизм;

Познакомить учащихся с героями ВОВ. Воспитывать чувство сопричастности к героической истории своей Родины.

Познакомить с ролью малочисленных народов Севера в Великой Отечественной войне.

Расширить знания учащихся об истории Великой Отечественной войны;

Дать представление о роли казачества в Великой Отечественной войне;

Повышать уровень патриотического самосознания. Воспитывать чувство ответственности за будущее своей страны.

Аудитория: без ограничений.

Группа: 20 -25 человек.

Продолжительность: 45 минут.

Экспонаты: мероприятие проводится на основе стационарной выставки, посвящённой событиям ВОВ.

Убедительный и красноречивый оратор. Приход Гитлера к власти.

Пожалуй, с середины 30-х годов прошлого столетия дата 20 апреля приобрела в истории некий ужасающе черный оттенок. Именно 20 апреля родился человек, который изменил не только судьбу своей страны, но и всего мира. Человек, имя которого будет всегда ассоциироваться со злом, сколько бы лет и столетий не прошло. Да, именно 20 апреля 1889 года в Австрии, в селении, находившемся недалеко от границы с Германией, был рожден Адольф Гитлер. Фюрер, разработавший требования к чистоте крови немцев (истинных арийцев), сам по рождению был австрийцем из глубокой провинции. Причем, всех разговоров о чистоте своей крови он всегда избегал. Так как он не знал, кто был один из его дедушек, он не мог со стопроцентной уверенностью сказать, что в его роду не было евреев, которых он так ненавидел.