Как найти контакт с ребенком? Сказочные возможности! - страница 11

Вот, например, на прогулке сегодня вы лепили с малышом снеговичка, такого, маленького, с ладошку. А потом ребёнок решил, что домой без него не пойдёт. Вот вам и сказка, по крайней мере, сказочное начало.

…Принесла Машенька Снеговичка домой, поставила на стульчик и пошла ужинать. А Снеговик стоит, жарко ему в доме. Смотрит Машенька – тает Снеговичок. Что делать, как же его спасти?

А дальше ваша сказка может повернуть куда угодно. Спросите свою Машеньку: «Что делать?», – и послушайте её ответ.

Подумала – подумала девочка – и поставила Снеговичка в холодильник. На верхнуюю полочку.

И снова ваша сказка сможет сочиняться по-разному. Спросите свою Машеньку: «Что делал Снеговичок в холодильнике?»

…Перестал он таять; холодно в холодильнике, хорошо! стоял – стоял – скучно ему стало. Попробовал выйти – дверца не открывается. «Ну что ж, – подумал Снеговичок, – поживу пока тут. И тогда он решил построить себе домик. Оглянулся: из чего же строить домик? Смотрит: лежат сосиски…

Вот вам один вариант. Или можно иначе:

Рядом лежало Яблоко. Вот Снеговичок его и спрашивает… «Ты кто такое? и откуда взялось?»…И завязался у них разговор… А может, Снеговичок подружился с луком-пореем? А может, на него зарычала селёдка? и потом: а что было дальше? Как он выбрался из холодильника? А может, Машенька ему помогла?

Пожалела Маша снежок и отнесла его снова на улицу: пусть полежит на морозце. Лежал – лежал снежок и покатился…Катится, катится… Снег прилипает к его боками. Снег прилипает, растёт снежок. И докатился он до снежного кома, который лежал в сугробе. Прикатился и рядом встал. «Здравствуйте!» – «Здравствуй!». «Давай играть в превращения!» – «А как это – в превращения?», – спросил удивлённо снежок. «Забирайся-ка на меня», – сказал снежный ком. И снежок закатился. Сначала на сугроб, потом на комок. И они, все вместе, вдруг превратились…в Снеговика.

Но это оказался неправильный Снеговичок: без глаз, без носа, без ротика и даже без ручек. «Ой, что же мне делать? Кто же поможет?», – подумал белый Снеговичок.

Вышла Машенька на прогулку, увидела снеговичка и сказала: «Я помогу». Взяла шишку и сделала нос. Вот так. Из маленьких камушков сделала глазки. Вот так. Из веточки – рот, который улыбался. Что ещё надо сделать? «Руки!» – сказал Снеговичок. Маша сделала ручки из двух комков снега. Как она их сделала? Правильно, взяла снег в руки, слепила маленький снежок и покатала по снегу; а потом прилепила, куда положено, вот сюда. А на голову Снеговика она надела жёлтое ведёрко.

Какой красивый и весёлый снеговик получился!

А потом помахала Снеговику ручкой и пошла домой. А Снеговичок остался на улице.

Стоит снеговик под окошком и улыбается. Снеговик стоял под окошком и улыбался. Маша подвела маму к окну и сказала: «Вот тебе подарок, мама!»

Мама очень – очень обрадовалась: «Какая ты молодец, моя доченька, спасибо!».

Вот так.

Кстати, поворачивая сказку как вам удобно, вы

• найдёте весёлое дело на прогулке или дома (развести в баночках с водой краски и сделать разноцветный снег, или, например, этот снежок покрасить)

• сможете исследовать свойства воды и снега, провести серию опытов: исследовательский эксперимент… (как снег превращается в воду и вода – в снег или лёд),

• поможете выучить цвета («Какого цвета глазки? А носик?»);

• познакомите ребёнка с устройством тела;

• займётесь устным счётом (пересчитывая ручки – носик – глазки, пересчитывая снежки);