Ключи к предназначению – мотивирующие практики, расстановки и не только - страница 3



У меня есть лучшая подруга детства Оля. А у нее был необыкновенный отец. Он был доцент и кандидат наук, но увлекался такими явлениями, как Бермудский треугольник, снежный человек, телепортация, утверждал, что своими глазами видел НЛО в иллюминатор самолета, изучал линии на наших детских руках и давал прогнозы, как будут развиваться наши судьбы. У него было огромное количество книг с фотографиями и иллюстрациями про все эти чудеса, уж не знаю, где он доставал в те времена такой дефицит – редкие книги. А еще на книжных полках у них в квартире лежали диковинные для меня вещички из разных стран, и мне особо запомнилась сушеная рыба-игла.

Этот человек сделал для меня много доброго, и я любила бывать у моей дорогой подруги в ее семье. И не только из-за того, что мы вместе играли, рисовали, смотрели телевизор, но и из-за ее гостеприимных родителей, а особенно ее отца. Позже я училась именно у него на факультете, и, на мой взгляд, это был самый талантливый лектор и преподаватель того времени в нашем городе. К сожалению, недооцененный в полной мере. Безусловно, я доверяла его авторитету и допускала мысль, что все эти волшебные явления из его книг все-таки существуют.

Он был моим первым учителем, открывшим мне глаза на то, что есть что-то тайное за пределами видимой реальности, он разжег во мне интерес познания. И хоть уже много лет назад он покинул этот мир, я помню его с большой благодарностью и теплом! Несколько лет я даже видела его во сне, но сны эти были тяжелые, ведь ушел он из жизни трагически. Во снах я даже пыталась с ним поговорить, но реакция от этого видения была жесткой, я понимала, лучше не лезть, отойти, отпустить. Потом все прошло, наверное, его душа обрела покой. В любом случае понимаю, как много для меня он значил.

Кстати, так уж получилось, что и позже на моем пути возникли еще два авторитетных для меня человека. Это ученые, которые очень серьезно занимаются исследованиями иррационального, причем не только теоретически, но и практически, познавая разные загадочные явления и помогая людям. На протяжении многих лет они продолжают делиться некоторой информацией о своих наблюдениях, выводах и подсказывают лично мне что-либо важное, когда я советуюсь с ними. Один из них – психиатр и кандидат медицинских наук, а второй – доктор наук, профессор, вузовский преподаватель. Вот так мне всегда везло на учителей. Я выбирала наставников, которые уверенно реализованы в этом мире, но и признают явления за гранью понятного материального мира, исследуют их.

Вспоминая детство, я понимаю, как атмосфера восьмидесятых в целом формировала меня. В те времена была очень популярна научная фантастика. Я с подружками зачитывалась Булычевым и Велтистовым, мы пели песни из «Гостьи из будущего» и «Электроника», мечтали заполучить миелофон для чтения мыслей и завести электронного фокстерьера, как у Сыроежкина. Мы мечтали! Мы представляли будущее, и «прекрасное далеко» манило нас! Потом я повзрослела и перешла на фэнтези про героев, магов и ведьмаков, на киносагу «Звездных войн». Долго я сохраняла тягу к сказкам и фантастике, но потом работа и семья занимали мое основное внимание, стало не до них.

Не дожидаясь окончания вуза, в двадцать лет я уже устроилась работать учителем в школу на полставки, а потом провела в одной школе десять лет жизни, обучая детей целому набору предметов и спецкурсов.