Куда нажать, чтобы ребёнок слушался. Без кнута, манипуляций и НЛП - страница 16



Если растерялись, всё равно показывайте, что всё идёт так, как вами и задумывалось. Ребёнок не должен даже догадываться о ваших сомнениях.

Принимайте решения. Если ваш ребёнок – командир, вы обязательно будете получать от него указания. Не следуйте им. Делайте то, что лучше всего сможет удовлетворить истинную потребность малыша, а не его сиюминутное желание. Тогда ребёнок будет понимать, что мама всегда знает, как поступить. Помните не только о своей силе и власти в таких ситуациях, но и о заботе. Это важно. Мы не должны подавлять детей. Необходимо действовать из позиции заботы!

Укрепляйте связь с ребёнком. Если вы чувствуете, что в отношениях с ребёнком есть серьёзные проблемы, остановитесь. Проанализируйте, когда это началось и что этому поспособствовало. Взгляните на ваши отношения со стороны. Какие выводы вы можете сделать?

Когда у малыша учащаются вспышки агрессии или повышается тревожность, старайтесь максимально качественно проводить с ним время. Важно наполнить ребёнка своим вниманием и любовью.

Если наладить связь не получается, найдите возможность оставить малыша на какое-то время дома, не водите его в сад в будни или проведите с ним выходные, уделяя ему максимум внимания.

Находясь дома, придерживайтесь следующих правил:

• Утром ласково будите ребёнка, валяйтесь в кровати, обнимайтесь. Уберите спешку. Не давайте никаких указаний с утра пораньше.

• Уделяйте малышу внимание каждые 15–20 минут: улыбнитесь, загляните в глазки, спросите что-то, принесите что-нибудь вкусное, поговорите о мультике, который он только что посмотрел, обнимите, поцелуйте, погладьте по волосам или сделайте мини-массаж.

• Придумывайте совместную деятельность, которая нравится и вам, и ребёнку. Дети наполняются вниманием только тогда, когда видят, что родителям в радость проводить с ними время.

• Обязательно введите ритуал подготовки ко сну. Всё без спешки и указаний. Используйте это время для налаживания контакта с ребёнком.

Если вашему ребёнку больше трёх с половиной лет, перед сном обязательно разговаривайте с ним о том, какой он, какими качествами обладает, что в нём есть особенного. Когда малыш нас слушает, внимает нашим словам, незаметно для себя самого он становится в позицию зависимого, что помогает нам занять место ведущего.

Как вести себя во время конфликтов. В момент конфликта нужно отыскивать в себе любовь к ребёнку. Это сложно сделать, потому что дети-командиры ведут себя отталкивающе. Важно не принимать их поведение на свой счёт. Дошкольники просто себя не контролируют в силу незрелости мозга и не желают нам зла.

В любых сложных, конфликтных ситуациях родителю нужно занимать активную позицию. Бездействие недопустимо. С одной стороны, наши реакции не должны быть чрезмерными – всегда лучше отступить на шаг назад, чтобы не навредить отношениям. Но с другой стороны, если мы не дадим никакой реакции, это пошатнёт нашу ведущую позицию. Нужно принять хоть какое-то решение, иначе ребёнок может подумать, что родитель просто не знает, что делать. Показывайте, что вы контролируете ситуацию.

Во время конфликта никогда не нужно стыдить ребёнка и нападать на него, особенно при свидетелях. Он должен чувствовать в нас заботу и защиту: мы его тыл. Всё можно обсудить потом, когда эмоции уже улягутся.

После ссоры взрослому важно первому извиниться перед ребёнком. Ведущая позиция всегда за тем, кто восстанавливает отношения.