Куда нажать, чтобы ребёнок слушался. Без кнута, манипуляций и НЛП - страница 14

Если малыш скажет, что не любит этот йогурт или сок, не настаивайте на том, чтобы он его съел или выпил. Спокойно скажите: «Хорошо, я поняла». Скорее всего, ребёнок попросит своё любимое лакомство чуть позже.

Помните: тот, кто даёт еду, тот и занимает ведущую позицию. Дети-командиры не приемлют, чтобы кто-то был главнее их, поэтому они и отказываются от еды, указывают, что им готовить, или сами хотят решать, где им есть. Пока не будет решён вопрос с ведущей позицией, проблемы с едой никуда не уйдут.

Помогайте и заботьтесь. Целенаправленно выискивайте те области, в которых ребёнок мог бы от вас зависеть, и предлагайте помощь. Даже если малыш отлично справляется сам – может поесть, одеться, помыть голову, – всё равно старайтесь ему помогать. Это очень наполняет. Мы ведь тоже умеем сами готовить, но как же приятно, когда кто-то делает это за нас и для нас. В такой заботе отдыхаешь и расслабляешься. И дети тоже, когда неожиданно получают помощь в том, с чем всегда справлялись сами, постепенно начинают расслабляться.

Через какое-то время у вас может сложиться впечатление, что у ребёнка случился откат в развитии, ведь он начал постоянно просить о помощи. Но здесь важно то, что малыш просит. Если он обращается к вам за помощью, значит, ведущая позиция за вами. А нам только это и нужно! Когда ребёнок удостоверится, что всегда может рассчитывать на мамину помощь, заботу, внимание, он вернётся к самостоятельности.

Если вам не хочется помогать малышу одеваться или есть, можно пойти обходными путями. Скажем, дочке вы можете предложить поиграть в спа-салон: наберите для неё ванну с пеной, сделайте массаж головы, стоп. А мальчику можно сделать массаж шейно-воротниковой зоны и спины, потом налить его любимый чай или сок и покормить самым вкусным десертом.

Важно видеть в ребёнке не командира, а малыша, который отчаянно нуждается в нашей заботе. Как вы уже знаете, дети-командиры только с виду такие сильные и независимые, в душе они очень ранимые.

Не советуйтесь с ребёнком. Ребёнку нужно дать понять: мы точно знаем, что́ ему необходимо, и не нуждаемся ни в чьих (тем более в его) советах, чтобы принять какое-то решение, связанное с ним.

Екатерина (дочке Полине 4 года 3 месяца):

Екатерина смогла показать: она способна сама принять решение, так как знает, что нужно дочери. Главное в таких ситуациях – не говорить: «Я знала, что ты спросишь про него!», «Я же говорила, что надо было взять, а ты – нет, не надо!». Такие высказывания делают отношения небезопасными.

Посмотрим, какие фразы можно использовать, чтобы не терять ведущей позиции.

Вместо вопроса «А что бы ты хотел поесть?» скажите: «Я приготовила твоё любимое блюдо! Пойдём скорее есть!». Вместо «Что тебе приготовить?» – «Сегодня у нас на выбор целых два твоих любимых блюда». «Хочешь, ещё одну книжечку прочитаю?» замените на «Сегодня я прочитаю тебе не одну книгу, а две». А вопрос «Хочешь, мы с тобой поиграем?» – на «Пойдём играть в твою (или нашу) любимую игру!».