8. Форма:
Патриотическое воспитание: реализуется через учебные занятия, мероприятия, экскурсии, просмотры фильмов, тематические лекции;
Патриотизация: предполагает широкое использование телевидения, интернета, печатных изданий, массовые митинги, акции, торжественные мероприятия, памятники, мемориалы, экспозиции музеев.
9. Методы:
Патриотическое воспитание:: передача информации (лекции, уроки истории, изучение государственных символов и традиций);
Патриотизация: включает в себя активные методы: участие в мероприятиях, волонтёрских проектах, спортивных соревнованиях, культурных акциях, обсуждениях и публичных дебатах.
10. Эмоциональный аспект:
Патриотическое воспитание: в большинстве случаев остаётся на уровне знаний и фактов, что может не вызывать глубоких эмоций;
Патриотизация: ориентируется на эмоциональную привязку к Родине, что формирует более глубокое чувство принадлежности и идентификации с обществом.
11. Продолжительность:
Патриотическое воспитание: обычно длится в течение учебного года или отдельно взятых мероприятий;
Патриотизация: рассчитана на длительное время, годами и десятилетиями, формирует прочные и долговременные чувства патриотизма.
12. Инициатива:
Патриотическое воспитание: чаще инициируется снизу – педагогами, классными руководителями, кураторами групп;
Патриотизация: задаётся сверху, регулируется государством, министерствами, федеральными законами и президентскими программами.
13. Субъекты реализации:
Патриотическое воспитание: осуществляют преподаватели, руководители школ, педагоги, воспитатели;
Патриотизация: проводится силами государства, исполнительной власти, общественных организаций, военных ведомств, средств массовой информации.
14. Результат:
Патриотическое воспитание: формирует временные чувства патриотизма, которые могут угаснуть после окончания мероприятия;
Патриотизация: формирует прочный патриотический настрой, готовность служить и защищать страну, воспроизводит патриотические традиции в последующих поколениях.
15. Долгосрочные результаты:
Патриотическое воспитание: результаты чаще всего проявляются в виде знаний и понимания культурных и исторических аспектов страны, что может не всегда быть устойчивым в долгосрочной перспективе;
Патриотизация: сосредотачивается на долгосрочных изменениях в поведении и настроении граждан, включая активное участие в жизни общества, понимание социальных ответственностей и гражданских прав, эмоциональная вовлеченность служит основой для устойчивых патриотических чувств.
16. Широта охвата:
Патриотическое воспитание: ограничено пределами образовательных учреждений и молодежной среды;
Патриотизация: распространяется на все сегменты общества: рабочие, предприниматели, военнослужащие, пенсионеры, жители отдалённых районов.
17. Ресурсная база:
Патриотическое воспитание: основано на ограниченных ресурсах, кадровых и материальных возможностях образовательных учреждений;
Патриотизация: обеспечивается крупными государственными вложениями, бюджетом, инфраструктурой, площадками, технологиями.
18. Взаимодействие с обществом:
Патриотическое воспитание: редко включает в себя взаимодействие с внешними группами, отдает приоритет внутренним процессам;
Патриотизация:: включает взаимодействие с различными социальными группами, НКО, культурными организациями, местными сообществами и гражданскими инициативами, что добавляет более широкую ценность процессу.
