измеряется по показателям уровня лояльности граждан, готовности служить стране, уровню экономического роста, наличию гражданского согласия.
28. Качество конечного продукта:
Патриотическое воспитание: формирует поверхностные чувства патриотизма, кратковременные эффекты;
Патриотизация: закладывает фундамент устойчивого патриотического сознания, формирует настоящие патриотические кадры, способные преобразовать страну.
29. Продолжительность и длительность:
Патриотическое воспитание: носит краткосрочный характер, заканчивается с выходом из образовательного учреждения;
Патриотизация: продолжается долгие десятилетия, превращается в часть общественного строя и национальной культуры.
30. Динамика изменений:
Патриотическое воспитание: в большей степени остается статичным и ориентированным на прошедшие идеи;
Патриотизация: гибкая, отражает изменения в нуждах общества, актуальные тренды и вызовы.
31. Определение:
Патриотическое воспитание: процесс, направленный на передачу знаний о стране, её истории, культуре и традициях, а также формирование уважения к символам государства и осознания гражданских обязанностей;
Патриотизация: более широкий и глубокий процесс, включающий не только воспитание, но и эмоциональное вовлечение, активное участие в жизни общества, формирование идентичности и любви к Родине через личный опыт и взаимодействие с другими.
Таким образом, патриотическое воспитание и патриотизация – это два разных подхода к формированию патриотизма и любви к Родине, различающиеся масштабностью, субъектами, формой, содержанием, результатом и влиянием на общество. Патриотическое воспитание – это отдельный элемент воспитательной работы, а патриотизация – это более глубокий и обширный процесс, призванный сформировать и укрепить устойчивое чувство патриотизма в обществе, поддерживать активное гражданское сознание, вовлекать участие в общественной жизни.
1.2. Патриотизация как форма социализации
Патриотизация, в сущности, является сложным и многогранным процессом, тесно переплетенным с социализацией индивида. Социализация, как известно, представляет собой общий, фундаментальный процесс «вхождения» человека в общество посредством усвоения индивидом норм, ценностей, установок и моделей поведения, принятых в обществе. Однако сама по себе общая социализация не гарантирует формирования патриотических убеждений. В этом контексте патриотизация выступает как специализированная форма социализации, направленная на формирование у человека чувства принадлежности к определенной нации, любви к своей родине и готовности защищать ее интересы.
Патриотизация, подобно социализации, предполагает усвоение определенных ценностей и норм поведения: гражданская ответственность, готовность к самопожертвованию ради блага Отчизны, уважение к государственным институтам и символам, владение историей России и др. Эти ценности, как правило, транслируются через систему образования, средства массовой информации и другие каналы социализации, формируя у индивида определенные поведенческие модели, соответствующие патриотическим идеалам. Учитывая, что социализация готовит человека к жизни в обществе в целом, во всем многообразии его проявлений, то можно пояснить, что патриотизация готовит человека к роли гражданина и патриота своей конкретной страны, формируя его национально-государственную идентичность.
Рассматривать патриотизацию как форму социализации – это значит понимать ее как процесс, в ходе которого индивид усваивает и интернализирует ценности, нормы, убеждения, символы и модели поведения, связанные с принадлежностью к определенной нации, государству или Родине.
