Педагогика гениальности. Как воспитать талантливого ребенка - страница 6



Теория Альтшуллера, описывая путь к гениальным результатам, предоставляет человеку концентрированный жизненный опыт многих поколений творцов, тем самым предостерегая от типичных ошибок. Он предлагает конкретные методы преодоления распространенных трудностей с наиболее эффективными шагами на этом пути. Эта концепция опровергает тезис гениальности как редкого дара, на формирование которого нельзя повлиять. Автор убедительно доказывает, что творческий образ жизни доступен каждому, а в будущем, по его мнению, «гениальность должна быть нормой»[16].

Объективные переменные гениальности были также выведены Альтшуллером. Он четко описал каждый параметр и вывел его на инструментальный, методический уровень, чего не удалось сделать ни одному из его предшественников. Теория развития творческой личности Г. С. Альтшуллера (ТРТЛ) содержит:

1) Гениальный результат – измеряется мировой новизной. Для оценки этого критерия автор ввел пятиуровневую классификацию изобретений и инноваций.

2) Творческий процесс – каким образом человек решал творческие задачи и в итоге разработал гениальный продукт или идею. Так появляется возможность задуматься над управлением творческого процесса! Для этого Альтшуллер разработал методики изобретательства – ТРИЗ – для решения технических и инженерных задач[17].

3) Сценарий творческой жизни личности – процесс становления и развития человека. Что ждет его на пути к творческому гениальному результату, какие трудности и на каких этапах жизненного пути его ожидают и как их преодолевать.

На основе анализа биографий выдающихся личностей Альтшуллер составил Жизненную Стратегию Творческой Личности (ЖСТЛ). В ней описана последовательность действий творческого человека, начиная с его детства. Всего в ЖСТЛ собрано 88 шагов, ознакомиться с которыми можно в книге «Как стать гением», опубликованной издательством «Беларусь» в 1994 году. Автор теории на своих семинарах подчеркивал, что это число может быть увеличено «не из головы», а на основе более глубоких исследований.

4) Качества творческой личности – что нужно человеку для достижения выдающихся результатов, и, по исследованиям Альтшуллера, это следующие характеристики[18]:

1. Наличие достойной цели – новой, еще не достигнутой, значимой и общественно полезной.

2. Существование реальных планов для достижения намеченного и постоянный контроль их выполнения.

3. Высокая работоспособность, чтобы выполнять планы и работать над целями.

4. Качественная техника решения задач для управляемого поиска идей и выбора оптимальных решений.

5. Способность отстаивать свои идеи, знать, как противостоять критике и давлению.

6. Результативность на пути достижения поставленных целей.

Эти качества образуют систему, так что невозможно достичь высоких показателей по одному из пунктов, если остальные находятся на нуле.


Таблица 1. Гениальность: традиционный взгляд и новаторский подход Альтшуллера


ТРТЛ Альтшуллера объясняет феномен гениальности и его структуру, помогает определить направление для новых исследований и разработок. Выбранная модель творческой личности подсказывает, какие качества и умения нужно изучать и воспитывать в человеке, что нужно совершенствовать или, наоборот, чему уделять меньше внимания.

Только подход, отображенный в правой колонке следующей таблицы, основанный на жизненном пути более тысячи гениев, дает шанс обычным детям на гениальность.