Физика, решая проблемы космоса, превращается в астрономию, которая строится и стоит на физической науке. Более того, астрономия просто её использует, считая при этом методы физической науки своими собственными методами, отличающиеся от последних, быть может тем, что они имеют отношения не к природной, а к космической реальности. В таком полагании физическая реальность понимается и заменяется на земную реальность, как реальность, принадлежащую лону самой Земли. Так земное отделяется от космического, так и непонимание космического приводит нас к непониманию земного. Но с точки зрения методов и способов познания их очень трудно различить, потому что именно в этом и проявляется их тождественность. Её легко обнаружить если обратится к методам и способам астрономической науки. Мы же не будем разделять эти сферы познания, а где необходимо, будем использовать наши знания о космосе и вселенной, а отсюда и знания из самой астрономии.
По мере необходимости при изучении материала мы будем использовать разнообразные рисунки, схемы, математические соотношения и связи физических величин. При этом мы обязательно будем пояснять их как можно подробнее и понятливее для вас. Кроме такого пояснения мы постоянно будем указывать и на их взаимосвязь с человеком или с те, что непосредственно относится к человеческому, которое при этом было использовано или же положено в то, что мы собираемся описывать, изучать, познавать и стремимся ещё и понять это. В этом, как оказывается, проявляется и выражается некая особенность, специфика и самого нашего познания, т.к. мы ведь должны знать и понимать, для чего нам это нужно и как мы это можем применять и использовать, внося в познаваемое уже некую частичку себя. Более того, ведь именно мы познаем природу, а не она нас, а потому, с необходимостью, должны как – то себе представлять, моделировать и идеализировать её, познавать через самих себя и с помощью своей собственной самости. Без осознания этого мы не сможем понять, как и что мы на самом деле познаем, а тем более того, как мы это делаем.
Если говорить о чисто образовательных целях, то нас преследует только одна цель – дать вам понимание физической науки, самой физики и природы, а не её моделей, представителей, заменителей и носителей. Кроме этой проблемы, связанной с пониманием физической науки мы хотим разбудить у вас интерес к этой одной из прекраснейших и изумительных наук, которую, в настоящее время, превратили непонятно во что; то ли она является математикой с физикой; то ли техникой с физикой; то ли просто неким описание существующих объектов природы; то ли … и т.д. и т.п.
Укажем ещё и на то, что написать такое пособие весьма сложно и проблематично уже потому, что физическая наука развивалась на протяжении почти трех тысячелетий и знания, добытые ею огромны по своему масштабу и объёму, а ещё и по сложности познаваемых ею объектов и предметов. Поэтому мы будем излагать и представлять её через основные учения, теории, явления, объекты, модели и предметы, которые включает в себя физическая наука, но при этом будем постоянно различать то, что мы познаем от того, как мы это делаем и как осуществляем их познание. На этом мы хотим особо заострить ваше внимание, потому что в настоящее время актуальным становится не изучение того, что есть, а того, как можно понять, описать, объяснить и познать изучаемое и изученное нами. Для нашего случая изучаемое и изученное есть сама физическая наука.
