Сборник тезисов VI Международной онлайн конференции «Коучинг в образовании – 2018». 13–15 ноября 2018 г. - страница 19



Реализация индивидуальной образовательной программы требует от обучающихся высокого уровня активности, готовности делать осознанный выбор, принимать ответственность за результаты и процесс обучения, способности к грамотной постановке целей и самоорганизации, а также компетенции самоопределения. В связи с этим возникает потребность в специальных процедурах в образовательном пространстве, в процессе которых происходит проектирование и сопровождение индивидуальной образовательной траектории учащихся.

В моем выступлении будет представлен опыт данной работы с учащимися 9—11 классов.

Ключевые слова: индивидуальная образовательная траектория, федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, ответственный выбор, сессия целеполагания, сессия рефлексии.

Будущее – это не то, куда мы идем, а то, что мы создаем.

Конец ознакомительного фрагмента.

Если вам понравилась книга, поддержите автора, купив полную версию по ссылке ниже.

Продолжить чтение