– Ты очень напряжён, а полёт – это полное расслабление тела.
Витя открыл глаза и обернулся. Это был учитель, который продолжал:
– Здравствуй Витя! Запомни. Напряжение тела – это как создание лишнего груза, который прижимает тебя к земле.
– Здравствуйте! – обрадованно сказал Витя. – Я же пытаюсь создать подъёмную силу. Как же можно летать без силы? Даже птицы машут крыльями. И я тоже попробовал махать руками, но ничего не получилось.
– Разве я махал руками, когда летал с тобой? Полёт человека очень отличается от полёта птицы, самолёта и всего, что ты знаешь летающего. Летающий человек использует другую силу – силу своей мысли и своей веры в результат. Эти силы являются основой всех других существующих сил. Поэтому сила мысли, подкреплённая верой в успех, может менять свойства тела и силу его притяжения.
Озадаченный Витя спросил:
– Это что, как волшебство или магия?
– Можно и так сказать, только в этом нет никакого волшебства. Когда-то кого-то называли волшебником только потому, что другие люди не знали, что могут делать то же самое и даже больше, чем он. Из-за своего неведения почти все люди не используют имеющуюся у них силу мысли и веры так, как необходимо для исполнения их желаний. Несмотря на это, все люди рождаются великими волшебниками. Они постоянно творят волшебство в своей жизни и не подозревают об этом, т.к. делают это неосознанно, По этой же причине они часто создают себе много препятствий и проблем в жизни. За исключением единиц, люди не подозревают о своей силе и не знают, как ею пользоваться. Ну, например, как ты сейчас пытался взлететь и при этом весь напрягался, вместо того, чтобы расслабиться и полностью сосредоточиться на уже знакомом тебе ощущении полёта.
– Мы, что будем учиться волшебству? – переспросил Витя, удивляясь ещё больше.
– Мы будем учиться летать, а как это называть, ты решишь сам, когда поймёшь, как это делается, – ответил учитель.
Тут из-за угла школы послышались голоса. Учитель сказал:
– Другие ученики уже собираются, пошли в зал. На занятиях я буду часто и подробно объяснять всем, как правильно учиться летать.
Приятное знакомство и опасный визит
Войдя в зал «Школы полёта» Витя увидел, что на его стенах сегодня висят плакаты с изображением различных летательных аппаратов, начиная с обычных крыльев, как у птиц, и заканчивая ракетой. Это было что-то вроде выставки по истории изобретения летательных устройств.
«Интересно, зачем они здесь? Мы ведь собираемся учиться летать без дополнительных средств», – подумал он.
В зале были большие окна по несколько метров в высоту, но их полностью закрывали шторы. Шторы были не очень толстыми и достаточно хорошо пропускали свет снаружи. Зал, как и в воскресенье, был заставлен ровными рядами столов, около которых стояло по два стула, а на сцене не было ничего. С обоих боков к ней примыкали две небольшие ступенчатые лестницы.
«Да, тут есть, где полетать», – подумал Витя, окинув взглядом всё помещение.
Осмотревшись, Витя выбрал себе место за свободным столом во втором ряду от сцены, недалеко от её правого края. Он положил рядом небольшой школьный рюкзачок и сел. Тут же сзади кто-то сказал:
– Привет.
Обернувшись, Витя увидел, что это вчерашняя девочка, отец которой летал с ним, и за которую Витя потом заступился. Она добавила:
– Спасибо тебе, что вчера пытался защитить меня. Хотя я и сама могу за себя постоять, но я оценила твой поступок. Тот парень был и постарше и крупнее тебя, но ты не струсил.
