Вопрос к психологу. Практическое пособие для приёмных родителей - страница 6

Я всё старалась делать для детей, я очень их любила, но почему-то они не слушали нас, а слушали чужих людей. Очень боюсь, как бы с внуками не случилось подобная ситуация. У нас ведь и годы не те, и сил мало, но стараемся. Живём по обычному режиму. В шесть часов надо встать, приготовить завтрак, отправить детей в садик, старшего мальчика в школу. После обеда нужно детей забрать, погулять, потом идти домой. Старший ребёнок ходит в школе на «продлёнку», но уроки часто не делает, поэтому вечером, часов в семь, садимся за выполнение заданий. Кроме того, он ходит на секцию, занимается тхэквондо. Он не очень любит ходить в школу, часто болеет, постоянно жалуется на головную боль. Может, придумывает, чтобы не учиться. Меня волнует, что дети ломают игрушки, разбрасывают их, не хотят убирать. В детском саду на внука постоянно жалуются – злой. С младшим внуком меньше хлопот. Я его почти не вижу. Играет тихо, вечером сам бежит к кроватке, залезает и засыпает, пока я разбираюсь со старшими. Спит до утра спокойно, правда, постоянно сосёт палец. Уже и завязывала, и ругала – ничего не помогает.

Давайте проанализируем ситуацию, посмотрим на неё со стороны. Очень часто мы обвиняем других, не видя проблему в себе. Почему дети слушают других, становятся ведомыми, зависимыми? Не потому ли, что нет материнского и отцовского авторитета? Вы говорите, что чрезмерно любили своих детей, но любить можно по-разному. Можно любить и помогать преодолевать трудности, любить и требовать выполнения правил, а можно любить и выполнять все прихоти, любить издалека, лишь бы не доставляли хлопот, – всё это тоже любовь. Пассивная материнская любовь мешает, вредит, лишает авторитетности. Почему дочь до пяти лет сосала бутылку с кашей? Когда произошло отлучение от груди, то есть вы оборвали симбиотическую связь с ребёнком, вы не заменили вовремя старые отношения новыми, не нашли способ, как снять тревожность, не переключили дочь на другую деятельность. Девочка нашла возможность успокаиваться сама – не оставляла соску.

Любить – не просто поцеловать. Это и вместе что-то делать, разговаривать, радоваться и т. д. Всё должно быть подконтрольно со стороны родителей. А ребёнок был занят сам собой до пяти лет. Ваша дочь и дальше сама нашла себе занятия по возрасту (и не по возрасту) – всё это реализовала в общении с подругами. Такая материнская любовь вроде бы есть, но по сути её нет. Это тот случай, когда что бы ни делал ребёнок, всё хорошо, лишь бы более-менее «в рамках» был. А ребёнок начинает огрызаться, игнорировать ваши просьбы, приходить домой поздно, делать «что хочу». А вам всё некогда, много работы.

Не видно роли отца в семье. Хорошо, что не пьёт, не курит, но не было сказано ни одного слова о том, занимался ли он с детьми, как общался. До пяти лет происходит идентификация образа мужчины и женщины у детей, и от участия отца в воспитании зависит, каким будет этот образ. Общаясь с папой, мальчик приобретает черты мужчины, девочка учится быть женщиной.

Но что случилось, то случилось. Поговорим о нынешнем дне. Сегодня для внуков вы одновременно и мама, и бабушка. Вам говорят за спиной о том, что «своих не воспитала, а внуков взялась воспитывать»? Что ж, в жизни порой всякое случается. Доказывайте свою состоятельность, раз вам доверили детей.

Вы воспитываете сегодня их точно так же, как и много лет назад воспитывали своих детей. Если не хотите повторения истории, надо менять себя – своё отношение к воспитанию, внутреннее состояние. Меняться трудно. Но меняет же человек причёску, одежду, привыкает к новому. Почему бы не попытаться изменить себя внутри? Для начала прислушаться к мнению психолога, педагога, воспитателя.