Войны пронзительное эхо - страница 10




Однажды хозяйка вышла с ведром теплой воды и куском мыла и поманила детей в пустой коровник. Поставила их на солому и велела снять рубашки. Когда дети разделись, намылила им головы и тельца. Обливая теплой водой их спинки, она жалостливо бормотала и ахала.    Когда водные процедуры были закончены, эстонка натянула на детей чистые рубашки и повела в дом – «ку-шша-ть». Но к ее большому сожалению, дети ничего есть не стали; они уснули прямо за столом.


– Ах-ах! Бедные детти… У них нет сил…


Хозяйка позвала Анну и велела перенести детей в сенник. Там, укрытые теплым пледом, они проспали почти сутки.


– Итти одна. Детти не надо тревожить. Завтра придешь, детти будут ссдоровы,– успокаивала она Анну.


 Анна пришла на хутор ранним утром и, убедившись, что с детьми все в порядке и они еще спят, стала разгружать в амбар подводу с сеном.


Насвистывая веселую мелодию, во дворе появился молодой белокурый мужчина с полотенцем на плече. Он повесил полотенце рядом с умывальником и подошел к раскидистому дереву. Похлопал рукой сильную ветку, а потом стал подтягиваться на ней, как на перекладине. Когда его лоб покрыла испарина, мужчина удовлетворенно хмыкнул и, продолжая насвистывать, направился к умывальнику, рядом с которым стояло два ведра с водой и черпак.


Почистив зубы, немец, потирая щеки, разглядывал свое лицо в небольшом зеркале над умывальником.


Изучая свое отражение, вдруг заметил, что не один. За его спиной стоит маленькая девочка в белой рубашке, подвязанной пояском.


– О! Клайн медхен!


– Гутен таг, – сказала Лена. – Ты красиво свистел, – и Лена, вытянув губы трубочкой, попыталась повторить мелодию, которую насвистывал немец.


– Не так, – развеселился немец. – Ты кто? – с интересом спросил он.


– Я – Лена.


– И что ты здесь делаешь, Лена?


– Работаю, – серьезно ответила малышка. – Давай полью, – и Лена зачерпнула ковш воды.


 Немец наклонился и с удовольствием стал плескаться под струей воды из ковшика.


– Уфф-уфф, – фыркал он, похлопывая руками свои мускулистые плечи. – Гут!


 Растирая грудь полотенцем, немец спросил: – А где твой папа, Лена?


– На фронте…


– А что делает твой папа на фронте?


– Немцев бьет.


—Ха-ха-ха-ха!– раскатисто зашелся немец.– Ха-ха-ха! Смелая ты, медхен. И хочешь слушать мою песню, – немец с улыбкой насвистел мелодию, понравившуюся ребенку.  Казалось, его настроение стало еще лучше. – А конфеты ты любишь?


– Не знаю, – ответила Лена. Ее внутренний мир не подсказывал иного ответа.


– Все дети любят конфеты. Пойдем, я угощаю.


 Эстонка собирала завтрак, когда офицер вошел в столовую, взял из вазы конфету и протянул малышке:


– Бери. Ты заслужила.


Но Лена только посмотрела на конфету:


– Битте, еще одну. Для Кольки, – пояснила она.


– Для Кольки? – поднял брови офицер. – А кто есть Колька?


– Колька – мой брат. Нужно две конфеты. – Девочка показала два пальчика и сказала: – Цвай.


– Ха-ха-ха! – гоготал немец. – Конфету для Кольки! Битте, цвай зюзихкайтен, – офицер взял из вазы вторую конфету и подал девочке.


– Данке, – приняла конфеты Лена и быстро вышла из дома. Во дворе, у амбара, опираясь на вилы, белая, как полотно, стояла Анна. Она слышала весь разговор немецкого офицера с дочерью и ужасом думала о последствиях. Но все обошлось. Здоровая психика солдата не допускает мысли воевать с детьми, даже если это дети противника.




Побег.




Анна дотронулась до плеча золовки.


– Пора, – сказала она и взяла маленькую дочь на руки. Нюра подхватила сонного Сашу, и две женщины и четверо их детей растворились в серо-молочном тумане раннего зимнего утра.